1. TÍTULO DA ATIVIDADE

Sílaba em Ação: Decifrando Palavras do Cotidiano

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de explorar o conceito de sílaba, um elemento fundamental da língua portuguesa, através de exercícios práticos e contextualizados. Compreender a estrutura silábica das palavras é essencial para a leitura e escrita, habilidades que impactam diretamente na vida diária e profissional dos alunos.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você está organizando uma festa de aniversário surpresa para um amigo. Para isso, você precisa enviar convites, fazer compras e preparar a decoração. Contudo, ao ler os rótulos dos produtos no mercado, você se depara com palavras desconhecidas e não consegue identificá-las corretamente. Isso pode levar a erros nas compras e, consequentemente, a uma festa menos divertida. Ao dominar a divisão das sílabas, você poderá ler e compreender melhor as informações, garantindo que tudo saia como planejado.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Impressora
• Papel sulfite
• Canetas coloridas
• Quadro branco e marcadores
• Acesso a textos curtos (revistas, jornais, ou materiais impressos)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Introdução à Sílaba (10 minutos)

Inicie a aula explicando o conceito de sílaba, utilizando exemplos do cotidiano. Pergunte aos alunos se eles conseguem citar palavras que conhecem e divida-as em sílabas, escrevendo no quadro. Incentive a participação, permitindo que outros alunos sugiram palavras e façam a divisão em sílabas.

Etapa 2: Exercício de Identificação (20 minutos)

Distribua uma folha impressa com uma lista de palavras divididas em sílabas. Peça que os alunos, em duplas, leiam as palavras e pratiquem a divisão silábica em voz alta. Em seguida, solicite que escolham cinco palavras, escrevam em suas folhas e desenhem uma imagem relacionada a cada palavra.

Etapa 3: Atividade de Criação (20 minutos)

Agora, os alunos deverão criar frases curtas utilizando as palavras escolhidas. Eles devem se concentrar em usar as palavras corretamente, respeitando a divisão silábica. Após a elaboração, cada dupla compartilhará suas frases com a turma, promovendo a interação e a prática de leitura em voz alta.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Liste cinco palavras que você utiliza no seu dia a dia e divida-as em sílabas.

Escolha duas palavras da lista e desenhe um objeto que represente cada uma delas.

Escreva uma frase para cada uma das suas cinco palavras, garantindo que a divisão silábica esteja correta.

Leia sua frase em voz alta para a turma e explique a escolha das palavras.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Mediação: Esteja atento às dificuldades que os alunos possam ter em identificar sílabas. Ofereça exemplos e repita o exercício conforme necessário.
• Adaptações: Para alunos com dificuldades na leitura, forneça palavras já divididas em sílabas para facilitar a compreensão.
• Aprofundamento: Sugira que os alunos pesquisem palavras de sua profissão ou hobbies e pratiquem a divisão silábica em casa.
• Ritmos Diferentes: Crie grupos de apoio onde alunos mais avançados possam ajudar aqueles que têm mais dificuldades.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação nas atividades em grupo.

Correção na divisão silábica das palavras.

Criatividade nas frases e desenhos.

Clareza e coerência na leitura em voz alta.

Capacidade de aplicar os conceitos de sílaba em contextos do dia a dia.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Livros: “A Língua Portuguesa em Contexto”, de José Carlos de Almeida
• Sites:

• [Cultura Brasileira](https://www.culturabrasileira.com.br) – recursos sobre língua portuguesa

• [Educa.gov.br](http://www.educa.gov.br) – materiais didáticos para EJA
• Vídeos:

• Canal “Português na Rede” – vídeos sobre sílabas e fonética

• “Aprenda a Dividir Palavras em Sílaba” – disponível no YouTube

Essa atividade visa promover o reconhecimento e a valorização do conhecimento prévio dos alunos, ao mesmo tempo em que proporciona prática significativa e contextualizada na compreensão do conceito de sílaba.