Visão Geral da Atividade

A atividade proposta tem como objetivo facilitar a compreensão do papel do inglês como língua franca em diferentes contextos sociais. O aluno irá participar de um debate simplificado, onde preparará e apresentará argumentos em português e algumas frases em inglês, utilizando jogos adaptados para facilitar a aprendizagem.

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Adaptações Específicas

Uso de Imagens: Utilizar imagens que representem os tópicos de debate para facilitar a compreensão.

• Frases Simplificadas: Criar frases curtas e simples em inglês, acompanhadas de tradução em português.
• Jogos Adaptados: Introduzir jogos que ajudem a aluna a praticar os conceitos discutidos de forma lúdica.
• Tempo Estendido: Oferecer mais tempo para a execução da atividade, considerando a dificuldade de processamento.

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Materiais e Recursos

Imagens relacionadas a “O inglês e o sucesso profissional”

• Cartões com frases simples em inglês e suas traduções
• Jogos adaptados que envolvam vocabulário em inglês
• Quadro branco ou flip chart para anotações
• Materiais de escrita (papel e canetas coloridas)

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Passo a Passo da Atividade

1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o tema do debate, utilizando imagens e explicações simples.

• Explicar a importância do inglês no mundo atual.

1. Preparação dos Argumentos (10 minutos)

   Distribuir cartões com frases simples em inglês e suas traduções.

• Solicitar que a aluna escreva ou desenhe suas ideias sobre o tema utilizando as imagens e os cartões como referência.

1. Apresentação (10 minutos)

   A aluna apresentará suas ideias de forma oral, utilizando as frases em inglês e as imagens.

• Incentivar que ela aponte as imagens durante a fala para reforçar a compreensão.

1. Interação (5 minutos)

   Propor que a aluna faça perguntas para outros grupos, utilizando as frases que aprendeu.

• Estimular a interação com jogos adaptados para revisar o conteúdo aprendido.

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Estratégias de Apoio

Apoio Visual: Usar recursos visuais como imagens e cartões para facilitar o entendimento.

• Repetição: Repetir as instruções várias vezes e de diferentes formas.
• Feedback Positivo: Oferecer feedback encorajador durante a apresentação e a interação.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação da aluna no debate considerando sua capacidade de se expressar e interagir, e não apenas a precisão das frases em inglês.

• Criar uma rubrica simples com critérios como: participação, uso de frases, e interação com os colegas.

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Variações e Extensões

Debate Através de Jogos: Criar um jogo de perguntas e respostas onde a aluna deve usar frases em inglês para responder.

• Atividades Artísticas: Permitir que a aluna faça um cartaz sobre o tema debatido, utilizando recortes de revistas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de Aprendizado: Utilizar aplicativos que ensinem inglês de forma interativa, com imagens e áudio.

• Gravadores de Áudio: Permitir que a aluna grave sua apresentação para ouvir e melhorar sua fala.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade é uma oportunidade para a aluna se engajar no aprendizado de inglês de forma adaptada e significativa, respeitando suas limitações e promovendo sua inclusão. 🌟