1. Identificação

Disciplina: Matemática
Série: 5º ano
Turma: A-B
Mês/Ano: Maio de 2026
Carga Horária: 5 aulas semanais
Tema: Porcentagem

2. Justificativa

O estudo da porcentagem é fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes no contexto financeiro. Neste mês, os alunos aprenderão a calcular porcentagens em situações do cotidiano, como descontos e aumentos de preços, promovendo a educação financeira. Além disso, a porcentagem é um conceito que se relaciona com frações e números decimais, permitindo uma compreensão mais ampla das relações numéricas.

3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais

• Compreender e aplicar o conceito de porcentagem em diferentes contextos.

Específicos

• Semana 1: Identificar frações e sua relação com porcentagens usando a reta numérica.
• Semana 2: Associar porcentagens a frações comuns (10%, 25%, 50%, 75%, 100%).
• Semana 3: Resolver problemas práticos envolvendo porcentagens em situações cotidianas.
• Semana 4: Consolidar o conhecimento através de atividades práticas e jogos.

4. Competências e Habilidades BNCC

• (EF05MA03) Identificar e representar frações menores e maiores que a unidade associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo utilizando a reta numérica como recurso.
• (EF05MA06) Associar as representações 10% 25% 50% 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro para calcular porcentagens utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora em contextos de educação financeira, entre outros.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1

• Introdução à porcentagem e frações.
• Representação de frações na reta numérica.

Semana 2

• Frações equivalentes e suas porcentagens.
• Cálculo de 10%, 25%, 50%, 75%, 100%.

Semana 3

• Problemas práticos com porcentagens.
• Aplicações em situações do cotidiano (descontos, aumentos).

Semana 4

• Jogos e atividades práticas sobre porcentagem.
• Revisão e avaliação diagnóstica.

6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
02/05/2026	Aula 1: Introdução à porcentagem e frações. Atividade: Representação na reta numérica.
03/05/2026	Aula 2: Frações equivalentes e porcentagens. Atividade: Cálculo de porcentagens simples.
04/05/2026	Aula 3: Problemas práticos com porcentagens. Discussão em duplas sobre situações do cotidiano.
05/05/2026	Aula 4: Jogos sobre porcentagem (ex: bingo de porcentagens). Atividade prática.
06/05/2026	Aula 5: Revisão e avaliação diagnóstica. Atividade: Resolução de problemas em grupos.
09/05/2026	Aula 6: Aplicações em contextos de educação financeira (ex: compras, descontos).
10/05/2026	Aula 7: Apresentação de resultados das atividades práticas. Discussão em grupo.
11/05/2026	Aula 8: Continuação de jogos e atividades práticas. Avaliação formativa.
12/05/2026	Aula 9: Revisão final e avaliação diagnóstica. Atividade: Criação de um cartaz sobre porcentagem.
13/05/2026	Aula 10: Encerramento e reflexões sobre o aprendizado do mês.

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução à Porcentagem

• Objetivo: Compreender o conceito de porcentagem e sua relação com frações.
• Desenvolvimento: Apresentação teórica sobre porcentagem. Atividade prática com reta numérica, onde os alunos devem representar frações e suas porcentagens correspondentes.
• Fechamento: Discussão sobre a importância da porcentagem no cotidiano.

Sequência 2: Cálculo de Porcentagens

• Objetivo: Calcular porcentagens de valores diversos.
• Desenvolvimento: Explicação sobre como calcular 10%, 25%, 50%, 75% e 100%. Exercícios práticos em grupos.
• Fechamento: Apresentação dos resultados e discussão sobre as estratégias utilizadas.

Sequência 3: Problemas Práticos

• Objetivo: Resolver problemas que envolvem porcentagens em situações cotidianas.
• Desenvolvimento: Apresentação de problemas de desconto e aumento de preços. Trabalho em duplas para resolução.
• Fechamento: Apresentação dos problemas resolvidos e debate sobre as soluções encontradas.

Sequência 4: Jogos e Atividades Práticas

• Objetivo: Consolidar o conhecimento sobre porcentagem de forma lúdica.
• Desenvolvimento: Realização de jogos como bingo de porcentagens e atividades práticas que envolvem cálculo de porcentagens em situações reais.
• Fechamento: Reflexão sobre o que aprenderam e como aplicar no dia a dia.

8. Atividades Propostas

• Atividade 1: Criar uma reta numérica com frações e suas porcentagens correspondentes.
• Atividade 2: Resolver problemas de desconto em produtos fictícios.
• Atividade 3: Jogar bingo de porcentagens.
• Atividade 4: Criar um cartaz explicativo sobre porcentagem e suas aplicações.

9. Recursos Didáticos

• Reta numérica (material manipulável).
• Calculadoras.
• Materiais para jogos (cartões, fichas).
• Papel, canetas e cartolina para cartazes.

10. Avaliação

Instrumentos

• Avaliação diagnóstica ao final do mês.
• Observação das atividades em grupo.
• Análise dos cartazes criados pelos alunos.

Critérios

• Compreensão do conceito de porcentagem.
• Capacidade de resolver problemas práticos.
• Participação e colaboração nas atividades em grupo.

11. Tarefas de Casa

• Semana 1: Pesquisar exemplos de porcentagens em propagandas.
• Semana 2: Criar uma lista de produtos e calcular o preço após descontos de 10% e 25%.
• Semana 3: Resolver problemas de porcentagem em casa.
• Semana 4: Preparar um breve relato sobre o que aprenderam sobre porcentagem.

12. Observações e Adaptações

• Estudantes com dificuldades poderão receber apoio adicional em atividades práticas.
• Atividades podem ser adaptadas para incluir tecnologia, como aplicativos de cálculo de porcentagens.

13. Bibliografia

• BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017.
• LARANJEIRA, M. Matemática e suas Aplicações. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
• ALMEIDA, R. Matemática na Prática. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2019.