🎵 Música Educacional – Matemática
Título da Música
A Tabuada Sertaneja
Informações Técnicas
Tom Sugerido: G
Compasso: 4/4
BPM: 120
Compasso: 4/4
BPM: 120
Letra Completa
Um mais um, dá dois, é fácil de fazer,
Vamos juntos cantar, a tabuada aprender!
GDois mais dois, dá quatro, vamos lá!
CCinco e seis, é onze, só pra você saber!
Vamos juntos cantar, a tabuada aprender!
GDois mais dois, dá quatro, vamos lá!
CCinco e seis, é onze, só pra você saber!
– REFRÃO –
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
Três vezes dois, dá seis, veja só!
Quatro vezes quatro, é dezesseis, que bom!
GCinco vezes três, quinze é o resultado!
CVem comigo agora, que o tempo é sagrado!
Quatro vezes quatro, é dezesseis, que bom!
GCinco vezes três, quinze é o resultado!
CVem comigo agora, que o tempo é sagrado!
– REFRÃO –
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
Oito e nove, dezessete é bom!
Nove vezes dois, dezoito, vem com a gente!
GAgora que você sabe, vamos repetir!
CA tabuada é nossa, vamos prosseguir!
Nove vezes dois, dezoito, vem com a gente!
GAgora que você sabe, vamos repetir!
CA tabuada é nossa, vamos prosseguir!
– REFRÃO –
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
GTabuada, tabuada, vamos lá
DAprender é divertido, vem cantar!
GSeis vezes um, é seis, oh sim!
DCantando a tabuada, eu fico feliz assim!
Melodia Sugerida
A melodia deve seguir um padrão simples e repetitivo, inspirado em clássicos do sertanejo, com um ritmo cativante que convida à participação dos alunos.
Acordes Básicos
GUm mais um, dá dois, é fácil de fazer
CVamos juntos cantar, a tabuada aprender!
GDois mais dois, dá quatro, vamos lá!
CCinco e seis, é onze, só pra você saber!
Dicas para o Professor
- Introduza a música após ensinar a tabuada, como uma forma de reforço.
- Utilize gestos para cada número da tabuada enquanto cantam.
- Crie variações substituindo os números por exemplos do dia a dia.
- Instrumentos alternativos como pandeiro ou maraca podem ser usados para manter o ritmo.
Atividades Complementares
- Criação de cartazes com a tabuada usando desenhos e colagens.
- Jogos de tabuada em duplas, onde um diz o resultado e o outro verifica.
- Fazer uma apresentação em grupo, onde cada um canta uma parte da música.
- Realizar uma competição de tabuada, com prêmios simbólicos para os melhores.
Recursos Visuais
Sugestões de materiais de apoio incluem cartazes com a tabuada, quadros brancos interativos e jogos de tabuada online.
Avaliação
A avaliação pode ser feita com testes práticos em que os alunos precisam responder oralmente ou por escrito a multiplicações, acompanhados pela música.
Adaptações
Para inclusão, permita que alunos com dificuldades usem calculadoras ou tabelas de multiplicação enquanto aprendem a canção.
Extensões
Explore outros aspectos da matemática, como adição e subtração, utilizando a mesma melodia e estrutura da música.
Acordes Usados: G, C, D