Avaliação de Geografia – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Leia a tirinha a seguir, que aborda a migração interna no Brasil:
![Imagem de tirinha sobre migração] (inserir link ou imagem adequada)
Com base na tirinha, qual é um dos principais motivos que levam as pessoas a migrar de uma região para outra no Brasil?
A) Aumento da população indígena B) Conflitos agrários C) Busca por melhores oportunidades de trabalho D) Mudanças climáticas
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Analise a tirinha abaixo, que retrata a vida de um trabalhador em uma grande metrópole.
![Imagem de tirinha sobre vida urbana] (inserir link ou imagem adequada)
Qual das afirmações abaixo reflete um desafio enfrentado por esses trabalhadores?
A) Acesso fácil à cultura local B) Convivência harmoniosa com a natureza C) Altos custos de vida e moradia D) Baixa diversidade étnica
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Observe a tirinha que mostra uma cidade brasileira com diversidade cultural:
![Imagem de tirinha sobre diversidade cultural] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é a principal contribuição da diversidade étnica para a formação da identidade cultural dessa cidade?
A) Uniformidade nos costumes B) Riqueza de tradições e festividades C) Exclusão de minorias D) Aumento da desigualdade social
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Na tirinha que retrata a relação entre riqueza e pobreza em uma cidade brasileira:
![Imagem de tirinha sobre desigualdade] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é a consequência da desigualdade de renda na distribuição da população urbana?
A) Aumento da população rural B) Criação de áreas de grande concentração de riqueza C) Descentralização das atividades econômicas D) Melhoria na qualidade de vida de todos
Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF07GE02)
Com base nas tirinhas estudadas, explique como os fluxos populacionais podem influenciar a formação socioeconômica de uma cidade. Dê exemplos.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Analise a tirinha que discute a relação entre industrialização e migração:
![Imagem de tirinha sobre industrialização] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é uma das consequências da industrialização na migração de pessoas para as cidades?
A) Redução da população rural B) Aumento da população indígena C) Melhora na agricultura D) Crescimento de áreas rurais
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Na tirinha que mostra a diversidade étnica em uma escola:
![Imagem de tirinha sobre diversidade na escola] (inserir link ou imagem adequada)
Como a diversidade étnica pode contribuir para o ambiente escolar?
A) Criação de conflitos entre alunos B) Aumento do preconceito C) Enriquecimento cultural e aprendizado mútuo D) Diminuição do interesse pelas aulas
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Observando a tirinha que aborda a distribuição de renda no Brasil:
![Imagem de tirinha sobre distribuição de renda] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é a principal crítica à distribuição de renda no país apresentada na tirinha?
A) Aumento da classe média B) Equidade na educação C) Concentração de riqueza em poucas mãos D) Melhora nas condições de vida
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF07GE02)
Comente sobre a relação entre os fluxos econômicos e a formação de favelas nas cidades brasileiras, com base nas tirinhas analisadas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
A tirinha que ilustra a diferença de acesso a serviços públicos:
![Imagem de tirinha sobre serviços públicos] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é a implicação da desigualdade no acesso a serviços públicos essenciais?
A) Aumento da qualidade de vida para todos B) Maior igualdade social C) Diminuição da violência urbana D) Aumento das tensões sociais
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que discute a relação entre agronegócio e pequenos agricultores:
![Imagem de tirinha sobre agronegócio] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é um dos impactos da expansão do agronegócio sobre pequenos agricultores?
A) Melhora da renda familiar B) Aumento da concorrência e dificuldades para pequenos produtores C) Fortalecimento da agricultura familiar D) Criação de mais empregos no campo
Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF07GE04)
Analise a importância da diversidade étnica na formação de políticas públicas voltadas para a inclusão social. Utilize exemplos das tirinhas para ilustrar sua resposta.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que retrata a migração de jovens para as cidades em busca de educação:
![Imagem de tirinha sobre educação] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é um dos fatores que impulsionam essa migração?
A) Aumento da população de idosos B) Falta de oportunidades de emprego nas cidades C) Busca por melhores instituições de ensino D) Desinteresse pela educação
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Na tirinha que representa a relação entre etnias e cultura:
![Imagem de tirinha sobre cultura] (inserir link ou imagem adequada)
Como a diversidade étnica pode influenciar a culinária de uma região?
A) Tornando-a homogênea B) Enriquecendo-a com diferentes sabores e tradições C) Reduzindo a variedade D) Aumentando os preços dos alimentos
Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF07GE02)
Refira-se aos conflitos sociais que emergem devido às tensões entre diferentes grupos étnicos nas cidades, conforme evidenciado nas tirinhas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Na tirinha que ilustra a luta por direitos de minorias:
![Imagem de tirinha sobre direitos de minorias] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é a principal mensagem transmitida sobre a luta por igualdade?
A) A luta é desnecessária B) A igualdade é uma conquista coletiva C) Direitos devem ser limitados D) A diversidade é um problema
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que mostra a relação entre desemprego e migração:
![Imagem de tirinha sobre desemprego] (inserir link ou imagem adequada)
O que a tirinha sugere ser uma causa do aumento da migração para as cidades?
A) Melhora nas condições de vida no campo B) Crescimento do setor industrial C) Crise econômica e falta de empregos no interior D) Aumento da população rural
Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF07GE04)
Considerando as tirinhas discutidas, explique como a idade, sexo e renda influenciam a distribuição da população brasileira.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que aborda o turismo e suas consequências:
![Imagem de tirinha sobre turismo] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é um dos efeitos negativos do turismo em regiões vulneráveis?
A) Desenvolvimento econômico B) Aumento da conscientização cultural C) Gentrificação e perda de identidade local D) Melhoria na infraestrutura
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
Na tirinha que discute o acesso à saúde em diferentes regiões:
![Imagem de tirinha sobre saúde] (inserir link ou imagem adequada)
O que a tirinha revela sobre a saúde pública no Brasil?
A) Acesso igualitário para todos B) Disparidades no atendimento entre regiões C) Aumento da satisfação com os serviços de saúde D) Redução de doenças
Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF07GE02)
Discuta a importância de entender os conflitos históricos que moldaram a sociedade brasileira, usando exemplos das tirinhas analisadas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE04)
A tirinha que retrata a relação entre a classe social e a educação:
![Imagem de tirinha sobre classe e educação] (inserir link ou imagem adequada)
Como a classe social pode impactar o acesso à educação?
A) Acesso igualitário a escolas de qualidade B) Menor interesse pela educação C) Barreiras financeiras e sociais no acesso às melhores instituições D) Aumento do número de alunos
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que ilustra a relação entre a urbanização e a natureza:
![Imagem de tirinha sobre urbanização] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é uma consequência da urbanização desenfreada sobre o meio ambiente?
A) Conservação da biodiversidade B) Desmatamento e poluição C) Melhoria da qualidade do ar D) Criação de áreas verdes
Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF07GE04)
Comente sobre a importância de políticas públicas inclusivas para a redução das desigualdades sociais no Brasil, conforme evidenciado nas tirinhas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)
Na tirinha que aborda a relação entre trabalho e cultura:
![Imagem de tirinha sobre trabalho e cultura] (inserir link ou imagem adequada)
Qual é o impacto do trabalho na formação cultural de uma comunidade?
A) Uniformização dos costumes B) Fortalecimento das tradições locais C) Redução da diversidade cultural D) Aumento do individualismo
Gabarito
Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve abordar as tensões sociais) Questão 10: D Questão 11: B Questão 12: Resposta pessoal (Critério: análise crítica do tema) Questão 13: C Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: clareza na relação entre conflitos e tensões) Questão 16: B Questão 17: C Questão 18: Resposta pessoal (Critério: análise abrangente dos fatores) Questão 19: C Questão 20: B Questão 21: Resposta pessoal (Critério: relação com a história brasileira) Questão 22: C Questão 23: B Questão 24: Resposta pessoal (Critério: propostas de políticas públicas) Questão 25: B
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 18:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 21:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 24:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Oferecer grupos de estudo focados nas tirinhas e suas temáticas.
- Estratégia 2: Realizar debates em sala de aula sobre as questões abordadas, promovendo a troca de ideias.
- Estratégia 3: Criar atividades lúdicas que abordem os temas de forma interativa.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Produção de uma tirinha que represente um conflito social atual.
- Atividade 2: Pesquisa sobre uma etnia específica e sua contribuição cultural no Brasil.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Elaboração de um projeto sobre as consequências da migração forçada em uma região específica.
- Desafio 2: Análise crítica de documentários que abordem a diversidade étnica no Brasil.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Atendimento individualizado para discutir as dificuldades em compreender os conceitos.
- Intervenção 2: Utilização de recursos audiovisuais para enriquecer a compreensão dos conteúdos abordados.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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