Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma, utilizando o espaço fornecido.
3. Organize suas respostas e revise-as antes de entregar.
4. Utilize a caneta azul ou preta para responder.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF05LP01)

Enunciado: Leia a palavra a seguir e identifique a grafia correta:
“Caminho”
Qual é a alternativa que apresenta a grafia correta da palavra?
A) Camimho
B) Caminho
C) Camimho
D) Caminhó

Questão 2 (Habilidade: EF05LP02)

Enunciado: A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Assinale a alternativa que apresenta um significado diferente para a palavra “banco”.
A) Lugar onde se guarda dinheiro.
B) Assento para sentar.
C) Conjunto de dados.
D) Lugar de descanso em um parque.

Questão 3 (Habilidade: EF05LP03)

Enunciado: Assinale a alternativa em que a palavra está acentuada corretamente:
A) Saúde
B) Juri
C) Lâmpada
D) Pneu

Questão 4 (Habilidade: EF05LP04)

Enunciado: Leia a frase: “Ela disse: ‘Vou ao mercado’.” Qual é o efeito de sentido produzido pelo uso das aspas?
A) Indica que a frase é uma pergunta.
B) Mostra que a frase é uma citação direta.
C) Indica que a frase é uma ordem.
D) Mostra que a frase é uma afirmação.

Questão 5 (Habilidade: EF05LP05)

Enunciado: Marque a alternativa que apresenta uma frase no tempo verbal passado:
A) Eu vou à escola.
B) Eu fui à escola.
C) Eu irei à escola.
D) Eu vou ao cinema.

Questão 6 (Habilidade: EF05LP06)

Enunciado: Complete a frase com a forma correta do verbo entre parênteses: “Os alunos __________ (estudar) para a prova.”
A) estuda
B) estudam
C) estudou
D) estudamos

Questão 7 (Habilidade: EF05LP07)

Enunciado: Leia a frase: “Eu gosto de pizza, mas não gosto de sushi.” Qual é a conjunção utilizada nessa frase?
A) e
B) mas
C) ou
D) porque

Questão 8 (Habilidade: EF05LP08)

Enunciado: Associe as palavras da coluna A com suas respectivas classificações na coluna B:

Coluna A	Coluna B
1. Amigo	A) Palavra derivada
2. Jogador	B) Palavra primitiva
3. Incrível	C) Palavra composta

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF05LP12)

Enunciado: Escreva um texto instrucional explicando como jogar o jogo “Acerte o Número”. Utilize introdução, desenvolvimento e conclusão.
Espaço para resposta:
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Questão 10 (Habilidade: EF05LP10)

Enunciado: Leia a piada a seguir e explique o motivo pelo qual ela é engraçada:
“Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!”
Espaço para resposta:
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Questão 11 (Habilidade: EF05LP19)

Enunciado: Escolha um acontecimento recente na sua escola ou comunidade e argumente sobre a importância de se discutir esse tema.
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

5. B) Caminho
6. A) Lugar onde se guarda dinheiro.
7. C) Lâmpada
8. B) Mostra que a frase é uma citação direta.
9. B) Eu fui à escola.
10. B) estudam
11. B) mas
12. 1-B, 2-A, 3-C

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 9: Clareza na explicação das regras do jogo, uso correto da estrutura textual (introdução, desenvolvimento e conclusão).
2. Questão 10: Compreensão da piada e explicação do seu efeito cômico.
3. Questão 11: Coerência e clareza na argumentação sobre o acontecimento escolhido.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF05LP01	Grafar palavras com regras de fonema-grafema.	1
EF05LP02	Identificar polissêmia das palavras.	2
EF05LP03	Acentuar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.	3
EF05LP04	Reconhecer o efeito de sentido de pontuação.	4
EF05LP05	Identificar tempos verbais no modo indicativo.	5
EF05LP06	Flexionar os verbos em concordância.	6
EF05LP07	Identificar o uso de conjunções em textos.	7
EF05LP08	Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas.	8
EF05LP10	Compreender anedotas e piadas.	10
EF05LP12	Produzir textos instrucionais.	9
EF05LP19	Argumentar sobre acontecimentos sociais.	11

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INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

4. Atividades de Reforço: Revisão de grafia e acentuação de palavras.
5. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre conjunções e suas funções.
6. Aprofundamento: Produção de textos mais complexos e argumentativos.

Esta avaliação está estruturada para atender às necessidades pedagógicas do 5º ano, considerando o desenvolvimento cognitivo dos alunos e a aplicação das habilidades da BNCC.