Avaliação de História – 9º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Habilidade EF09HI10)

A 1ª Guerra Mundial (1914-1918) foi um conflito que envolveu diversas nações e teve múltiplas causas. Analise as principais razões que levaram ao início da guerra e relacione-as com os desdobramentos econômicos que surgiram após o conflito.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Habilidade EF09HI10)

Os conflitos mundiais estão muitas vezes ligados a crises econômicas. Escolha um exemplo de crise econômica que ocorreu no período entre guerras e explique como isso influenciou a política de um país europeu.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Habilidade EF09HI10)

A ascensão do nazismo na Alemanha pode ser entendida como uma resposta a fatores gerados pela 1ª Guerra Mundial. Discuta como a guerra e suas consequências sociais e econômicas contribuíram para a ascensão desse movimento político.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Habilidade EF09HI11)

A Revolução Russa (1917) teve um impacto global significativo. Analise os principais desdobramentos da Revolução Russa e como ela influenciou outros movimentos revolucionários pelo mundo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Habilidade EF09HI11)

Considerando o contexto da Revolução Russa, discorra sobre a importância dos Soviets (conselhos de trabalhadores) na construção da nova ordem política e social na Rússia pós-revolução.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Habilidade EF09HI10)

Elabore uma relação entre a 1ª Guerra Mundial e a crise de 1929. Quais similaridades podem ser observadas nos efeitos sociais e econômicos em ambos os eventos?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Habilidade EF09HI11)

De que forma a Revolução Russa alterou a percepção global sobre o socialismo? Cite exemplos de países que tiveram suas políticas influenciadas por esse evento.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Habilidade EF09HI10)

A 1ª Guerra Mundial trouxe mudanças significativas no papel das mulheres na sociedade. Analise como a participação feminina no esforço de guerra impactou mudanças sociais e políticas após o conflito.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Habilidade EF09HI11)

A Revolução de Outubro de 1917 é frequentemente referida como um dos eventos mais influentes do século XX. Discuta como a ideologia bolchevique se diferenciou de outras correntes socialistas contemporâneas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Habilidade EF09HI10)

Com base nos conhecimentos adquiridos sobre os conflitos da 1ª Guerra Mundial e suas consequências, como você vê as relações internacionais contemporâneas? Existe alguma semelhança com os conflitos do passado?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve incluir causas e desdobramentos econômicos). Questão 2: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve identificar uma crise e sua influência política). Questão 3: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve relacionar a guerra e a ascensão do nazismo). Questão 4: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve discutir desdobramentos da Revolução Russa). Questão 5: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve abordar o papel dos Soviets). Questão 6: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve apresentar relações entre os eventos). Questão 7: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve citar países e impactos do socialismo). Questão 8: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve discutir mudanças sociais e políticas). Questão 9: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve diferenciar a ideologia bolchevique). Questão 10: Resposta pessoal (Critério: a resposta deve refletir sobre relações internacionais).

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 2:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 3:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar um ciclo de debates sobre os temas abordados, permitindo que alunos compartilhem e reflitam em grupo.
• Estratégia 2: Oferecer materiais de leitura simplificados sobre a 1ª Guerra Mundial e a Revolução Russa, com questões guiadas.
• Estratégia 3: Propor atividades lúdicas, como dramatizações de eventos históricos, para facilitar a compreensão dos conteúdos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar uma linha do tempo interativa que mostre os principais eventos da 1ª Guerra Mundial e da Revolução Russa.
• Atividade 2: Promover uma pesquisa em grupos sobre o impacto da 1ª Guerra Mundial em diferentes países, apresentando os resultados para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um artigo de opinião sobre como a Revolução Russa poderia ser vista em um contexto contemporâneo.
• Desafio 2: Criar uma apresentação multimídia que relacione a 1ª Guerra Mundial com os conflitos atuais, destacando as lições aprendidas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com alunos que apresentarem dificuldades, utilizando mapas conceituais para organizar ideias.
• Intervenção 2: Estabelecer um sistema de tutoria entre pares, onde alunos mais avançados possam ajudar aqueles com mais dificuldades.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 9º ano.

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