SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Técnicas de leitura – Conectores
Plano de Aula Mensal – Junho de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Junho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 9º ano
- Disciplina: Inglês
- Turma: Única
- Carga Horária Semanal: 2 aulas
Justificativa
O ensino de técnicas de leitura e o uso de conectores na argumentação são fundamentais para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. Este plano propõe uma abordagem prática e interativa, utilizando recursos tecnológicos e atividades colaborativas, alinhando-se às necessidades e interesses dos adolescentes.
Objetivos
- Desenvolver a habilidade de identificar argumentos principais e evidências que os sustentam.
- Propor e defender pontos de vista em textos escritos, organizando-os de forma lógica.
- Utilizar conectores para aprimorar a construção da argumentação.
Habilidades BNCC
- (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências e exemplos que os sustentam.
- (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos organizando-os em sequência lógica.
- (EF09LI14) Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
Semana 1: Introdução aos Conectores
Objetivos da Semana
- Compreender a função dos conectores na construção de textos argumentativos.
- Identificar diferentes tipos de conectores.
Conteúdos
- Definição e tipos de conectores: adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese.
Atividades (detalhadas)
- Discussão em Grupo (30 min): Os alunos discutirão a importância dos conectores em um texto. Cada grupo apresentará um exemplo de texto onde conectores são utilizados.
- Atividade Prática (30 min): Os alunos receberão uma lista de conectores e deverão criar frases utilizando cada tipo, apresentando-as para a turma.
Recursos
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides sobre conectores.
Avaliação
- Observação da participação nas discussões e na atividade prática.
Tarefa de Casa
- Pesquisar um texto (artigo, notícia) que utilize conectores e trazer para a próxima aula, destacando os conectores encontrados.
Semana 2: Análise de Textos
Objetivos da Semana
- Analisar textos argumentativos, identificando conectores e argumentos.
- Refletir sobre a eficácia dos conectores na construção do texto.
Conteúdos
- Análise de textos argumentativos.
Atividades (detalhadas)
- Leitura e Análise (30 min): Os alunos lerão um artigo selecionado e identificarão os conectores utilizados, discutindo sua função.
- Debate (30 min): Com base na leitura, os alunos participarão de um debate sobre o tema do artigo, utilizando conectores em suas argumentações.
Recursos
- Textos impressos para leitura.
- Quadro para anotações durante o debate.
Avaliação
- Avaliação formativa durante o debate, observando o uso de conectores e a argumentação.
Tarefa de Casa
- Escrever um breve resumo do artigo lido, incluindo os conectores utilizados.
Semana 3: Produção de Texto
Objetivos da Semana
- Produzir um texto argumentativo utilizando conectores.
- Estruturar argumentos de forma lógica e coerente.
Conteúdos
- Estrutura de um texto argumentativo.
Atividades (detalhadas)
- Workshop de Escrita (30 min): Os alunos trabalharão em grupos para elaborar um texto argumentativo sobre um tema de sua escolha, utilizando conectores.
- Apresentação (30 min): Cada grupo apresentará seu texto para a turma, destacando os conectores utilizados.
Recursos
- Computadores ou tablets para pesquisa e escrita.
- Projetor para as apresentações.
Avaliação
- Avaliação dos textos produzidos e das apresentações, considerando a clareza dos argumentos e o uso de conectores.
Tarefa de Casa
- Revisar o texto produzido e fazer melhorias com base no feedback recebido.
Semana 4: Projeto Final
Objetivos da Semana
- Criar um projeto que envolva a aplicação de conectores em contextos reais.
- Apresentar o projeto para a turma.
Conteúdos
- Aplicação prática dos conectores em diferentes formatos de apresentação.
Atividades (detalhadas)
- Desenvolvimento do Projeto (30 min): Os alunos, em grupos, escolherão um tema relevante e criarão um projeto (pode ser um infográfico, apresentação em slides ou vídeo) que utilize conectores de forma eficaz.
- Apresentação do Projeto (30 min): Apresentação dos projetos para a turma, com espaço para perguntas e feedback.
Recursos
- Materiais para criação dos projetos (papel, canetas, computador).
- Ferramentas digitais para apresentação.
Avaliação
- Avaliação somativa dos projetos apresentados, considerando a criatividade, uso de conectores e clareza na argumentação.
Tarefa de Casa
- Refletir sobre o que aprenderam ao longo do mês e escrever um parágrafo sobre a importância dos conectores na argumentação.
Observações
- O mês de junho não possui feriados que impactem as aulas.
- As atividades foram planejadas para promover a interação e o uso de tecnologia, alinhando-se ao perfil da turma.
Bibliografia
- Livro didático de Inglês da série.
- Artigos e textos disponíveis na internet sobre argumentação e uso de conectores.