SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Trovadorismo
1. Identificação
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Série: 1ª série do Ensino Médio
- Turma: 101, 102, 103, 104, 105
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Carga Horária: 5 aulas semanais
- Tema: Trovadorismo
2. Justificativa
O Trovadorismo é um movimento literário que se desenvolveu na Idade Média, sendo essencial para a compreensão da evolução da literatura portuguesa e brasileira. Estudar este tema neste mês é importante para que os alunos compreendam as raízes culturais e históricas que influenciam a produção literária contemporânea. Além disso, a análise do filme “O Alto da Compadecida” permitirá uma conexão entre a literatura clássica e suas adaptações modernas, promovendo uma reflexão crítica sobre a influência do passado na cultura atual.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Analisar e compreender a história e a forma de escrita/leitura do Trovadorismo e como ele participa atualmente no nosso dia a dia.
Específicos
- Semana 1: Compreender o contexto histórico e social do Trovadorismo.
- Semana 2: Analisar as características dos textos trovadorescos.
- Semana 3: Relacionar o Trovadorismo com a literatura contemporânea.
- Semana 4: Interpretar e discutir o filme “O Alto da Compadecida” em relação ao Trovadorismo.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EM13LP01) Relacionar o texto tanto na produção como na leitura com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico.
- (EM13LP02) Estabelecer relações entre as partes do texto considerando a construção composicional e o estilo do gênero.
- (EM13LP03) Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade.
- (EM13LP07) Analisar marcas que expressam a posição do enunciador.
- (EM13LP28) Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura.
- (EM13LP46) Compartilhar sentidos construídos na leitura de textos literários.
- (EM13LP48) Identificar assimilações e rupturas no processo de constituição da literatura brasileira.
5. Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Contexto histórico do Trovadorismo e suas características.
- Semana 2: Análise de poemas trovadorescos e sua estrutura.
- Semana 3: Intertextualidade entre o Trovadorismo e a literatura contemporânea.
- Semana 4: Estudo do filme “O Alto da Compadecida” e suas referências ao Trovadorismo.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/05 (Seg) | Introdução ao Trovadorismo: Aula expositiva sobre o contexto histórico e social. |
| 03/05 (Ter) | Leitura e análise de um poema trovadoresco. Discussão em grupo sobre suas características. |
| 04/05 (Qua) | Trabalho em grupo: Comparação entre textos trovadorescos e contemporâneos. |
| 05/05 (Qui) | Exibição do filme "O Alto da Compadecida". Discussão sobre suas referências literárias. |
| 06/05 (Sex) | Reflexão e autoavaliação sobre o que foi aprendido na semana. |
| 09/05 (Seg) | Aula expositiva sobre intertextualidade no Trovadorismo e suas influências. |
| 10/05 (Ter) | Análise de um texto contemporâneo que dialogue com o Trovadorismo. |
| 11/05 (Qua) | Produção de textos autorais inspirados no Trovadorismo. |
| 12/05 (Qui) | Apresentação dos textos produzidos e feedback coletivo. |
| 13/05 (Sex) | Autoavaliação e reflexão sobre a produção textual. |
| 16/05 (Seg) | Revisão dos conceitos abordados. Preparação para a avaliação final. |
| 17/05 (Ter) | Avaliação final sobre o Trovadorismo e suas influências na literatura contemporânea. |
| 18/05 (Qua) | Discussão sobre a avaliação e feedback. |
| 19/05 (Qui) | Encerramento do tema com uma roda de conversa sobre a importância do Trovadorismo. |
| 20/05 (Sex) | Apresentação das reflexões finais e sugestões de leitura. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1
- Objetivo: Compreender o contexto histórico do Trovadorismo.
- Desenvolvimento: Aula expositiva dialogada sobre a Idade Média, seguida de discussão em grupo.
- Fechamento: Reflexão sobre a importância do contexto histórico na literatura.
Sequência 2
- Objetivo: Analisar as características dos textos trovadorescos.
- Desenvolvimento: Leitura e análise de um poema, identificando suas características.
- Fechamento: Compartilhamento das análises em grupo.
Sequência 3
- Objetivo: Relacionar o Trovadorismo com a literatura contemporânea.
- Desenvolvimento: Comparação entre um texto trovadoresco e um contemporâneo, em grupos.
- Fechamento: Apresentação das comparações e discussões.
Sequência 4
- Objetivo: Interpretar o filme “O Alto da Compadecida” em relação ao Trovadorismo.
- Desenvolvimento: Exibição do filme e discussão em grupo sobre as referências ao Trovadorismo.
- Fechamento: Reflexão sobre a influência da literatura no cinema.
8. Atividades Propostas
- Leitura e análise de poemas: Identificação de características e temas.
- Trabalho em grupo: Comparação entre textos do Trovadorismo e contemporâneos.
- Produção de textos autorais: Criação de poemas ou contos inspirados no Trovadorismo.
- Discussões em grupo: Reflexão sobre o impacto do Trovadorismo na literatura atual.
9. Recursos Didáticos
- Livro didático de Língua Portuguesa.
- Telão para exibição do filme e apresentações.
- Materiais para produção textual (papel, canetas, computador).
10. Avaliação
- Autoavaliação: Reflexão sobre o aprendizado ao final de cada semana.
- Trabalhos: Avaliação dos textos produzidos e das apresentações.
- Observação: Acompanhamento da participação e envolvimento dos alunos nas atividades.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Leitura de um poema trovadoresco e reflexão escrita.
- Semana 2: Pesquisa sobre um autor trovadoresco e apresentação oral.
- Semana 3: Produção de um texto autoral inspirado no Trovadorismo.
- Semana 4: Assistir ao filme “O Alto da Compadecida” e preparar uma análise.
12. Observações e Adaptações
- Atividades adaptadas para alunos com necessidades especiais, garantindo acessibilidade.
- Uso de tecnologia para facilitar a aprendizagem, como softwares de edição de texto e apresentação.
13. Bibliografia
- LIVROS:
- CANDIDO, Antonio. “A Literatura e o seu Papel Social”.
- MONTANARI, Maria. “Trovadorismo: A Poesia Medieval Portuguesa”.
- FILMES:
- “O Alto da Compadecida”, direção de Guel Arraes.
- ARTIGOS:
- Diversos artigos acadêmicos sobre Trovadorismo e sua influência na literatura contemporânea.