SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Artigo de Opinião
Plano de Aula Mensal – Maio de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 9º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Carga Horária Semanal: 6 aulas
- Tema Central: Artigo de Opinião
Justificativa
O estudo do artigo de opinião é relevante para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de argumentação dos alunos, permitindo que eles se posicionem sobre temas atuais e polêmicos. Além disso, a prática da escrita e da leitura crítica contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados.
Objetivos
- Compreender a estrutura e a função do artigo de opinião.
- Produzir textos argumentativos com base em temas polêmicos.
- Desenvolver habilidades de análise crítica em relação a diferentes fontes de informação.
- Identificar e utilizar corretamente o plural dos substantivos compostos.
Habilidades BNCC
- (EF09LP03) Produzir artigos de opinião tendo em vista o contexto de produção dado assumindo posição diante de tema polêmico argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto.
- (EF09LP04) Escrever textos corretamente de acordo com a norma-padrão com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
- (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las.
- (EF09LP02) Analisar e comentar a cobertura da imprensa sobre fatos de relevância social comparando diferentes enfoques.
Semana 1: Introdução ao Artigo de Opinião
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito e a estrutura do artigo de opinião.
- Identificar características de textos argumentativos.
Conteúdos
- Artigo de opinião.
- Tipologias textuais.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar o conceito de artigo de opinião, sua estrutura (tese, argumentos, conclusão) e características.
- Análise de Textos: Leitura de artigos de opinião de diferentes fontes. Os alunos devem identificar a tese, os argumentos utilizados e a conclusão.
- Discussão em Grupo: Dividir a turma em grupos para discutir as opiniões apresentadas nos textos lidos.
Recursos
- Projetor multimídia.
- Textos impressos de artigos de opinião.
- Quadro branco para anotações.
Avaliação
- Formativa: Observação da participação nas discussões e nas análises dos textos.
Tarefa de Casa
- Escolher um artigo de opinião de um jornal ou revista e trazer para a próxima aula, anotando a tese e os argumentos.
Semana 2: Produção de Artigo de Opinião
Objetivos da Semana
- Produzir um artigo de opinião sobre um tema polêmico.
- Utilizar corretamente o plural dos substantivos compostos.
Conteúdos
- Produção de artigo de opinião.
- Plural dos substantivos compostos.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Explicar como produzir um artigo de opinião, enfatizando a importância de argumentos sólidos e a estrutura do texto.
- Exercício Prático: Apresentar exemplos de substantivos compostos e suas formas no plural. Os alunos devem criar frases utilizando esses substantivos.
- Produção Escrita: Os alunos devem escrever um rascunho de um artigo de opinião sobre um tema polêmico à sua escolha.
Recursos
- Apostilas com exemplos de artigos de opinião.
- Quadro para anotações.
Avaliação
- Formativa: Avaliação do rascunho do artigo de opinião.
Tarefa de Casa
- Finalizar o artigo de opinião e preparar uma apresentação breve para a próxima aula.
Semana 3: Revisão e Apresentação dos Artigos
Objetivos da Semana
- Revisar os artigos de opinião produzidos.
- Apresentar os artigos para a turma.
Conteúdos
- Revisão de artigos de opinião.
- Apresentação oral.
Atividades (detalhadas)
- Revisão em Duplas: Os alunos trocam os rascunhos e fazem sugestões de melhorias nos textos.
- Apresentação Oral: Cada aluno deve apresentar seu artigo de opinião para a turma, destacando a tese e os principais argumentos.
Recursos
- Quadro branco para anotações.
- Fichas de feedback para os colegas.
Avaliação
- Somativa: Avaliação da apresentação oral e do artigo finalizado.
Tarefa de Casa
- Refletir sobre o feedback recebido e fazer ajustes finais no artigo.
Semana 4: Análise Crítica e Debate
Objetivos da Semana
- Analisar criticamente artigos de opinião de diferentes fontes.
- Participar de um debate sobre um tema polêmico.
Conteúdos
- Análise crítica de textos.
- Debate.
Atividades (detalhadas)
- Análise de Artigos: Os alunos devem escolher dois artigos de opinião sobre o mesmo tema e compará-los, identificando diferentes enfoques.
- Debate: Organizar um debate em sala sobre um tema polêmico. Os alunos devem utilizar argumentos de seus artigos e de outras fontes para defender suas posições.
Recursos
- Textos impressos de artigos de opinião.
- Material para anotações.
Avaliação
- Formativa: Observação da participação no debate e na análise dos textos.
Tarefa de Casa
- Escrever uma reflexão sobre o que aprenderam com o debate e como isso influenciou suas opiniões.
Observações
- As atividades propostas buscam desenvolver a habilidade crítica e argumentativa dos alunos, além de promover a cultura de leitura e escrita.
- A gamificação pode ser aplicada nas apresentações e debates, criando um ambiente de competição saudável.
Bibliografia
- Livro didático de Língua Portuguesa do 9º ano.
- Artigos de opinião de jornais e revistas disponíveis online.
- Recursos digitais sobre escrita e argumentação.
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Este plano de aula mensal é estruturado para atender às necessidades dos alunos do 9º ano, promovendo a aprendizagem ativa e a reflexão crítica sobre temas relevantes da atualidade.