SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: copa do mundo
Plano de Aula Mensal – Junho de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Junho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 4º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Turmas: 01 e 02
- Carga Horária Semanal: 6 aulas
Justificativa
O mês de junho é marcado pela Copa do Mundo, um evento que gera grande interesse entre os alunos. Utilizar esse tema como pano de fundo para as atividades de Língua Portuguesa permitirá que os alunos desenvolvam habilidades linguísticas de forma lúdica e engajante, promovendo a escrita autônoma e a leitura, além de trabalhar a gramática de maneira contextualizada.
Objetivos
- Desenvolver a escrita autônoma e a leitura através de atividades relacionadas ao tema Copa do Mundo.
- Trabalhar a gramática, focando em sílabas, acentuação, pontuação, concordância e palavras derivadas.
- Fomentar a interação oral e a escuta atenta em discussões sobre o tema.
Habilidades BNCC
- (EF04LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas VV e CVV.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados.
- (EF04LP04) Usar acento gráfico agudo ou circunflexo em palavras paroxítonas.
- (EF04LP05) Identificar a função de sinais de pontuação.
- (EF04LP06) Identificar a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo.
- (EF04LP07) Identificar a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo.
- (EF04LP08) Reconhecer e escrever palavras derivadas.
- (EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões em textos informativos.
- (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
- (EF15LP10) Escutar com atenção falas de professores e colegas.
Semana 1: Introdução à Copa do Mundo
Objetivos da Semana
- Compreender o significado da Copa do Mundo e seu impacto cultural.
- Iniciar a leitura de textos informativos sobre o evento.
Conteúdos
- História da Copa do Mundo.
- Estrutura de textos informativos.
Atividades
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar a história da Copa do Mundo utilizando o projetor. Discutir com os alunos sobre suas experiências e expectativas em relação ao evento.
- Leitura e Análise: Ler um texto informativo sobre a Copa do Mundo. Identificar palavras com sílabas VV e CVV.
- Atividade em Duplas: Localizar palavras desconhecidas no dicionário e compartilhar significados.
Recursos
- Livro didático.
- Projetor.
- Dicionários.
Avaliação
- Diagnóstica: Avaliar a compreensão do texto lido através de perguntas orais.
Tarefa de Casa
- Escrever uma pequena redação sobre o que mais gosta na Copa do Mundo, utilizando palavras com sílabas VV e CVV.
Semana 2: Acentuação e Pontuação
Objetivos da Semana
- Aprender sobre acentuação e pontuação em textos informativos.
Conteúdos
- Acentuação de palavras paroxítonas.
- Uso de sinais de pontuação.
Atividades
- Aula Expositiva: Explicar as regras de acentuação e a função dos sinais de pontuação.
- Atividade Prática: Os alunos devem corrigir um texto sobre a Copa do Mundo, adicionando acentos e pontuações corretas.
- Trabalho em Grupo: Criar um cartaz informativo sobre a Copa do Mundo, utilizando corretamente a acentuação e a pontuação.
Recursos
- Livro didático.
- Projetor.
- Materiais para cartazes.
Avaliação
- Formativa: Avaliar a participação e a correção das atividades em grupo.
Tarefa de Casa
- Criar cinco frases sobre a Copa do Mundo, utilizando acentuação e pontuação correta.
Semana 3: Concordância e Palavras Derivadas
Objetivos da Semana
- Compreender a concordância entre substantivos, pronomes e verbos.
- Identificar e usar palavras derivadas.
Conteúdos
- Concordância verbal e nominal.
- Palavras derivadas com sufixos.
Atividades
- Aula Expositiva: Explicar a concordância verbal e nominal com exemplos relacionados ao futebol.
- Atividade em Duplas: Criar frases sobre a Copa do Mundo, garantindo a concordância correta.
- Jogo de Palavras: Criar palavras derivadas a partir de uma lista de substantivos relacionados ao tema.
Recursos
- Livro didático.
- Projetor.
Avaliação
- Diagnóstica: Verificar a compreensão da concordância através da correção das frases.
Tarefa de Casa
- Escrever um pequeno texto sobre um jogador de futebol, utilizando palavras derivadas.
Semana 4: Fatos e Opiniões
Objetivos da Semana
- Distinguir fatos de opiniões em textos.
- Desenvolver habilidades de escuta e expressão oral.
Conteúdos
- Diferença entre fatos e opiniões em textos informativos.
Atividades
- Leitura de Textos: Ler diferentes textos sobre a Copa do Mundo e identificar fatos e opiniões.
- Discussão em Grupo: Debater sobre as opiniões dos alunos em relação ao evento, respeitando as falas dos colegas.
- Produção Textual: Escrever um artigo de opinião sobre a importância da Copa do Mundo.
Recursos
- Livro didático.
- Projetor.
Avaliação
- Somativa: Avaliar o artigo de opinião produzido pelos alunos.
Tarefa de Casa
- Pesquisar uma curiosidade sobre a Copa do Mundo e apresentar na próxima aula.
Observações
- Considerar adaptações para os alunos especiais, garantindo que todos possam participar das atividades.
- Incluir momentos de leitura diária nas aulas.
Bibliografia
- Livro didático de Língua Portuguesa.
- Textos informativos sobre a Copa do Mundo disponíveis na internet.
Este plano de aula mensal foi elaborado para atender às necessidades dos alunos do 4º ano, promovendo o aprendizado de Língua Portuguesa de forma integrada e contextualizada.