1. Vocab Challenge: A Caça ao Tesouro do Vocabulário

Habilidade(s) BNCC:

• (EF06LI02) Coletar informações do grupo perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.
• (EF06LI03) Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o que não entendeu e o significado de palavras ou expressões desconhecidas.
• (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto.

Objetivo:

Estimular o vocabulário cotidiano em inglês através de uma caça ao tesouro que envolve perguntas e respostas, promovendo a interação entre os alunos.

Materiais:

• Cartões (papel ou cartolina)
• Canetas coloridas
• Impressão de uma lista de palavras em inglês relacionadas ao cotidiano (ex: family, school, friends, etc.)
• Dispositivos com acesso à internet (opcional para pesquisa)

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos. Cada grupo receberá uma lista de palavras em inglês.
2. Criação de Cartões: Os alunos devem escrever cada palavra da lista em um cartão e, em seguida, criar uma pergunta em inglês que possa ser feita a outros grupos usando essa palavra. Exemplo: “What is your favorite family activity?” para a palavra “family”.
3. Caça ao Tesouro: Agora, cada grupo deve se espalhar pela sala (ou ao ar livre, se possível) e fazer perguntas a outros grupos usando os cartões. Ao receber uma resposta, eles devem anotar a resposta em inglês.
4. Pontos: Cada resposta correta vale 1 ponto. Os grupos devem coletar o maior número de respostas possíveis em 15 minutos.
5. Discussão: Após a caça, cada grupo apresenta suas perguntas e respostas coletadas, discutindo o significado de palavras que não entenderam.
6. Feedback: O professor pode solicitar que os alunos peçam esclarecimentos sobre palavras ou expressões desconhecidas durante a apresentação.

Variação:

Para um desafio maior, os alunos podem criar frases completas em inglês usando as palavras coletadas, apresentando suas frases para a turma e explicando seu significado.