Questões sobre: Texto Base
Conjunto de Questões de Avaliação – Linguagens
Nível de Ensino: 9º Ano – Ensino Fundamental II
Área de Conhecimento: Linguagens
Quantidade de Questões: 10
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1. Qual é o tom do texto “O Analista de Bagé” de Luis Fernando Verissimo?
Analise as alternativas abaixo e escolha a que melhor descreve o tom do texto.
- A) Completamente sério e formal.
- B) Humorístico e irônico.
- C) Trágico e melancólico.
- D) Sarcástico e crítico.
- E) Didático e explicativo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de texto, reconhecimento de diferentes tons literários.
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2. No diálogo entre o analista e o paciente, qual é a principal característica do analista de Bagé?
Escolha a alternativa que melhor descreve essa característica.
- A) Ele é rígido e inflexível em suas abordagens.
- B) Ele tem um jeito descontraído e informal de atender seus pacientes.
- C) Ele é muito formal e utiliza jargões técnicos.
- D) Ele é indiferente às queixas dos pacientes.
- E) Ele é extremamente sério e focado em Freud.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise de personagens, compreensão de características e comportamentos.
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3. A expressão “história apócrifa é mentira bem educada” sugere o que sobre as histórias contadas no texto?
Analise as alternativas e escolha a que melhor representa essa sugestão.
- A) As histórias são sempre verdadeiras e confiáveis.
- B) As histórias contadas têm um fundo de verdade, mas são distorcidas.
- C) As histórias são irrelevantes e sem importância.
- D) As histórias são completamente inventadas, sem relação com a realidade.
- E) As histórias são baseadas em fatos históricos comprovados.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de expressões idiomáticas, análise crítica de texto.
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4. Em relação à fala do “analista de Bagé”, qual é a característica do uso da linguagem?
Escolha a alternativa que melhor descreve essa característica.
- A) A linguagem é rebuscada e sofisticada.
- B) A linguagem é coloquial e regional, refletindo a cultura local.
- C) A linguagem é técnica e acadêmica.
- D) A linguagem é confusa e de difícil entendimento.
- E) A linguagem é universal e sem regionalismos.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação de características linguísticas regionais, análise da linguagem no contexto cultural.
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5. O que a expressão “mais ortodoxo que reclame de xarope” revela sobre a postura do analista em relação à psicanálise?
Analise as alternativas e escolha a que melhor representa essa revelação.
- A) O analista é muito flexível em suas abordagens.
- B) O analista é tradicional e segue rigorosamente os preceitos freudianos.
- C) O analista é crítico ao método psicanalítico.
- D) O analista não acredita na psicanálise.
- E) O analista é um inovador que busca novas abordagens.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de nuances de linguagem, interpretação de expressões figuradas.
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6. Quais são as implicações do “Complexo de Édipo” de acordo com o analista de Bagé?
Escolha a alternativa que melhor reflete a opinião do analista sobre o tema.
- A) É uma fase normal e saudável do desenvolvimento.
- B) É um problema sério que deve ser tratado com cuidado.
- C) É um assunto irrelevante e sem importância.
- D) É uma situação comum que não requer intervenção.
- E) É uma questão que deve ser discutida apenas em ambientes formais.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de conceitos psicológicos, análise crítica de diálogos.
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7. No texto, o que o analista sugere ao paciente que tem problemas com a mãe?
Escolha a alternativa que melhor resume a sugestão do analista.
- A) Buscar ajuda de um terapeuta diferente.
- B) Ignorar os problemas e seguir em frente.
- C) Resolver a situação com a mãe de forma direta.
- D) Procurar experiências extraconjugais.
- E) Deixar a mãe em paz e focar em si mesmo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de diálogos, compreensão de conselhos dados em contextos terapêuticos.
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8. Qual é a reação do analista ao saber que o casal veio procurar ajuda para problemas de relacionamento?
Escolha a alternativa que melhor descreve essa reação.
- A) Ele se mostra totalmente receptivo e animado.
- B) Ele demonstra ceticismo e desinteresse.
- C) Ele sugere que eles não deveriam estar juntos.
- D) Ele critica a ideia de terapia em casal.
- E) Ele aceita o desafio e concorda em atendê-los.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de reações emocionais, análise de diálogos em contextos de crise.
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9. O que o analista quer dizer ao afirmar “quem gosta de aglomeramento é mosca em bicheira”?
Escolha a alternativa que melhor explica essa expressão.
- A) Que o analista prefere trabalhar sozinho.
- B) Que o analista não é afeiçoado a multidões.
- C) Que o analista valoriza a individualidade dos pacientes.
- D) Que o analista é sociável e gosta de interações.
- E) Que o analista é um defensor das terapias de grupo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de expressões populares, análise de significados em contextos específicos.
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10. Ao final do diálogo, como o analista orienta a paciente em relação à sua “carência afetiva”?
Selecione a alternativa que melhor representa a orientação dada.
- A) Buscar apoio em outras pessoas fora do relacionamento.
- B) Refletir sobre suas emoções e buscar autoconhecimento.
- C) Ignorar suas necessidades emocionais.
- D) Conversar abertamente com o parceiro sobre suas necessidades.
- E) Reavaliar sua relação com o analista de Bagé.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de dinâmicas de relacionamentos, interpretação de conselhos terapêuticos.
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: B) Humorístico e irônico.
Justificativa: O texto apresenta um tom leve e irônico ao explorar as peculiaridades do analista e suas interações com os pacientes.
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Resposta Correta: B) Ele tem um jeito descontraído e informal de atender seus pacientes.
Justificativa: O analista se apresenta de maneira muito informal