SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 20/05/2026 às 14:20

Avaliação de Geografia – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Maria mora em um município chamado São João. Qual é a unidade política administrativa em que ela vive?

A) Estado B) Município C) Distrito D) Grande Região

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Qual das opções abaixo representa uma unidade da federação no Brasil?

A) São Paulo B) Brasil C) Rio de Janeiro D) Centro-Oeste

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está na escola e precisa ir para a sua casa que fica ao sul da escola, qual é a direção que você deve seguir?

A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Na imagem abaixo, onde estão localizados os pontos cardeais? (Anexe uma imagem simples de uma bússola)

A) Na parte inferior B) Na parte superior C) Ao redor da bússola D) Na lateral

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Você encontra diferentes tipos de mapas. O que é importante para identificar em um mapa?

A) Somente as cores B) A legenda e as escalas C) O tamanho do papel D) A quantidade de cidades

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Qual a principal função de uma legenda em um mapa?

A) Mostrar onde estão as cidades B) Explicar os símbolos e cores utilizados C) Indicar o clima da região D) Mostrar as distâncias entre os lugares

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Observe a imagem da paisagem rural abaixo. O que é mais comum encontrar lá?

A) Arranha-céus B) Fazendas e plantações C) Hotéis luxuosos D) Estádios de futebol

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual ação humana pode levar à degradação do meio ambiente?

A) Plantar árvores B) Conservar rios C) Desmatamento D) Criar parques

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Qual grande região do Brasil é famosa por suas florestas e biodiversidade?

A) Centro-Oeste B) Nordeste C) Sul D) Norte

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Em uma cidade, se você estiver no ponto A e precisa se deslocar para o ponto B que fica a oeste, para qual direção você deve ir?

A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Os mapas podem ter diferentes escalas. O que significa ter uma escala 1:1000?

A) Que 1 cm no mapa corresponde a 1000 cm na realidade B) Que 1 km no mapa corresponde a 1000 km na realidade C) Que 1 metro no mapa corresponde a 1000 metros na realidade D) Que 1 mm no mapa corresponde a 1000 mm na realidade

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Em sua cidade, uma área de lazer está sendo construída. Qual ação seria positiva para o meio ambiente?

A) Construa mais prédios ao redor B) Preserve a vegetação local C) Aumente o tráfego de carros D) Desmate toda a área

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Qual é a hierarquia correta das unidades político-administrativas do Brasil, do menor para o maior?

A) Estado, Município, País B) Município, Distrito, Estado C) Município, Estado, País D) País, Estado, Município

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está em casa e precisa ir ao supermercado que fica ao leste, qual direção você deve seguir?

A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

O que torna um mapa temático diferente de um mapa físico?

A) O mapa físico mostra montanhas, rios e lagos B) O mapa temático mostra informações específicas como clima, população ou economia C) O mapa físico é sempre colorido D) O mapa temático não tem legenda

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual é uma caracterização de uma paisagem antrópica?

A) Uma floresta densa B) Um lago natural C) Uma cidade com prédios e ruas pavimentadas D) Montanhas sem intervenção humana

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual ação pode ajudar a conservar os rios?

A) Jogar lixo nas margens B) Construir barragens C) Criar áreas de proteção D) Desviar o curso dos rios

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

O que é um distrito?

A) Uma divisão maior que o município B) Uma parte de um município C) Uma divisão de estado D) Uma região do Brasil

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Ao usar um mapa, como você pode localizar sua escola se ela está ao sul da sua casa?

A) Você deve olhar para o norte do mapa B) Você deve se mover para o sul no mapa C) Você deve se mover para o oeste no mapa D) Você deve ignorar a direção

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Os mapas podem ser feitos para diferentes propósitos. O que um mapa de transporte normalmente mostra?

A) Apenas as cidades B) Estradas, ferrovias e aeroportos C) O clima D) Animais em extinção

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual é um exemplo de uma ação positiva que as pessoas podem tomar para preservar o meio ambiente?

A) Desmatamento sem controle B) Criar parques naturais C) Poluir os rios D) Aumentar a construção de indústrias

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Os municípios fazem parte de:

A) Estados B) Distritos C) Regiões D) Países

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Qual direção você deve seguir se estiver na sua casa e quer ir para a casa de um amigo que fica ao norte?

A) Para o sul B) Para o leste C) Para o oeste D) Para o norte

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Se um mapa tem uma legenda que diz que um quadrado azul representa um lago, o que isso significa?

A) O lago é azul B) O mapa é feito de água C) O quadrado azul indica a localização do lago D) Não tem importância

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual é a característica de uma paisagem natural?

A) Uma estrada pavimentada B) Um parque com árvores C) Uma fábrica D) Um campo com flores e rios

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está em uma cidade e quer saber onde fica o sul, o que você deve observar?

A) O sol nasce no sul B) O sol se põe no sul C) O sol nasce no leste e se põe no oeste D) O sol não ajuda na localização

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Um mapa que mostra a distribuição da população em um país é um exemplo de:

A) Mapa físico B) Mapa temático C) Mapa rodoviário D) Mapa turístico

Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF04GE11)

Descreva uma ação que você pode fazer para ajudar na preservação do meio ambiente na sua escola ou comunidade.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF04GE05)

Explique a diferença entre um município e um estado.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF04GE09)

Como você utilizaria as direções cardeais para descrever o caminho da sua casa até a escola?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: D Questão 10: D Questão 11: A Questão 12: B Questão 13: C Questão 14: C Questão 15: B Questão 16: C Questão 17: C Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: B Questão 21: B Questão 22: A Questão 23: D Questão 24: C Questão 25: D Questão 26: C Questão 27: B Questão 28: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 28:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 29:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 30:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão das unidades político-administrativas com mapas e exemplos da vida cotidiana.
Estratégia 2: Uso de jogos de tabuleiro que utilizem direções cardeais e mapas.
Estratégia 3: Atividades em grupo para discutir e apresentar ações de preservação ambiental.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criação de um mural com mapas de diferentes regiões do Brasil.
Atividade 2: Pesquisar e apresentar um município, destacando suas características e localização.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um mapa temático que represente uma questão ambiental da comunidade.
Desafio 2: Fazer uma apresentação sobre as diferenças entre mapas físicos e temáticos, usando exemplos reais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado em atividades de leitura de mapas.
Intervenção 2: Oferecer materiais complementares como vídeos e jogos interativos sobre geografia.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário