Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 3º Ano – 2º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Utilize lápis ou caneta para responder.
    3. Responda todas as questões.
    4. Se necessário, faça anotações no espaço fornecido.
    5. Organize seu tempo para resolver todas as questões.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF03MA03)
Maria tinha 245 adesivos e ganhou mais 178 adesivos de presente. Quantos adesivos Maria tem agora?
A) 413
B) 423
C) 401
D) 405

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03MA05)
Em uma corrida, Pedro correu 150 metros e sua irmã correu 250 metros. Qual é a soma das distâncias que eles correram?
A) 400 metros
B) 350 metros
C) 300 metros
D) 450 metros

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF03MA06)
Em um parque, havia 120 crianças brincando. Se 45 crianças foram embora, quantas crianças ficaram no parque?
A) 75
B) 85
C) 65
D) 55

Questão 4

(Habilidade BNCC: EF03MA06)
Uma loja vendeu 320 camisetas em janeiro e 215 camisetas em fevereiro. Quantas camisetas a loja vendeu nos dois meses?
A) 535
B) 545
C) 525
D) 550

Questão 5

(Habilidade BNCC: EF03MA05)
Carlos tem 5 pacotes de figurinhas, cada um com 12 figurinhas. Quantas figurinhas Carlos tem no total?
A) 60
B) 70
C) 50
D) 55

Questão 6

(Habilidade BNCC: EF03MA03)
Se eu tenho 3 caixas com 8 maçãs em cada uma, quantas maçãs eu tenho ao todo?
A) 21
B) 24
C) 27
D) 30

Questão 7

(Habilidade BNCC: EF03MA06)
Um fazendeiro tinha 450 laranjas. Ele vendeu 125 laranjas. Quantas laranjas sobraram?
A) 325
B) 315
C) 330
D) 320

Questão 8

(Habilidade BNCC: EF03MA05)
Em uma caixa, há 48 balas. Se 20 balas forem retiradas, quantas balas restarão?
A) 28
B) 38
C) 30
D) 26

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF03MA06)
Ana comprou 3 pacotes de biscoitos. Cada pacote contém 10 biscoitos. Se ela comeu 5 biscoitos, quantos biscoitos ela tem agora?
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03MA03)
Se em uma festa havia 150 balões e 40 balões estouraram, quantos balões sobraram? Faça a conta e explique como você chegou a esse resultado.
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF03MA05)
Um caminhão transportou 1.200 litros de água. Se ele usou 450 litros para irrigar o jardim, quantos litros de água sobraram? Faça a conta e explique seu raciocínio.
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B) 423
  • A) 400 metros
  • A) 75
  • A) 535
  • A) 60
  • B) 24
  • A) 325
  • A) 28

    • Questões Dissertativas

  • Resposta esperada: \( 3 \times 10 – 5 = 30 – 5 = 25 \) biscoitos.
  • Resposta esperada: \( 150 – 40 = 110 \) balões, explicação sobre a subtração.
  • Resposta esperada: \( 1200 – 450 = 750 \) litros, explicação sobre a subtração.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF03MA03 Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação. 1, 6
    EF03MA05 Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito. 2, 5, 8
    EF03MA06 Resolver e elaborar problemas de adição e subtração. 3, 4, 7, 1, 2, 3

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    ANÁLISE DOS RESULTADOS

  • Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas operações básicas, sugerir exercícios adicionais sobre adição e subtração.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a tabuada com jogos e atividades práticas.
  • Aprofundamento: Propor desafios que envolvam situações do dia a dia com mais de duas operações, como resolver problemas que envolvam adição, subtração e multiplicação em um mesmo contexto.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

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