Plano de Aula Mensal – Junho de 2026

Identificação

• Mês/Ano: Junho de 2026
• Etapa: Educação Infantil
• Série/Ano: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
• Disciplina: Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Turma: A B C
• Carga horária semanal: 5 aulas
• Tema Central: Festejos Juninos

Justificativa

Os festejos juninos são uma rica oportunidade para trabalhar a cultura popular brasileira, estimulando a criatividade, a expressão oral e a interação social entre as crianças. Através de atividades lúdicas e práticas, as crianças poderão vivenciar e expressar seus sentimentos e ideias sobre essa festividade, desenvolvendo habilidades importantes para sua formação.

Objetivos

• Promover a expressão oral e a criatividade das crianças através de atividades relacionadas aos festejos juninos.
• Incentivar a produção de histórias e a recontagem de narrativas.
• Estimular a interação social e a cooperação durante as atividades em grupo.
• Desenvolver a capacidade de observação e a identificação de elementos culturais presentes nos festejos juninos.

Habilidades BNCC

• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre vivências por meio de linguagem oral, escrita espontânea, fotos, desenhos e outras formas de expressão.
• (EI03EF02) Inventar brincadeiras, cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
• (EI03EF03) Escolher e folhear livros, orientando-se por temas, ilustrações e identificando palavras conhecidas.
• (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e encenações, definindo contextos, personagens e estrutura da história.
• (EI03EF05) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.
• (EI03EF06) Produzir histórias orais e escritas espontâneas em situações com função social significativa.
• (EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais em portadores conhecidos, observando aspectos gráficos e de leitura.
• (EI03EF08) Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para leitura do adulto ou leitura própria, recorrendo a repertório prévio.
• (EI03EF09) Levantar hipóteses sobre a escrita, realizando registros de palavras e textos por meio de escrita espontânea.

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Semana 1: Introdução aos Festejos Juninos

Objetivos da Semana

• Compreender o significado dos festejos juninos.
• Expressar sentimentos e ideias sobre as festividades.

Conteúdos

• História e tradições dos festejos juninos.
• Elementos culturais como danças, comidas típicas e músicas.

Atividades (detalhadas)

1. Roda de Conversa: Iniciar a semana com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre as festas juninas. Perguntar se já participaram de alguma festa e o que mais gostaram.
2. Leitura de Livro: Ler um livro ilustrado sobre as festas juninas, destacando as tradições. As crianças poderão folhear o livro e identificar imagens conhecidas.
3. Atividade Artística: As crianças criarão desenhos de elementos típicos das festas juninas (bandeirinhas, fogueira, comidas). Os desenhos serão expostos na sala.

Recursos

• Livros ilustrados sobre festas juninas.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).

Avaliação

• Observação da participação nas atividades e expressões durante a roda de conversa.

Tarefa de Casa

• Pedir que as crianças desenhem em casa uma comida típica das festas juninas e tragam para compartilhar na próxima aula.

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Semana 2: Músicas e Danças Juninas

Objetivos da Semana

• Aprender e cantar músicas típicas dos festejos juninos.
• Desenvolver movimentos corporais por meio de danças.

Conteúdos

• Músicas tradicionais de festas juninas.
• Danças típicas como a quadrilha.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Expositiva Dialogada: Apresentar músicas típicas e suas histórias. Explicar a importância das canções nas festas.
2. Canto e Movimento: Ensinar uma música junina e criar uma coreografia simples para acompanhar a canção.
3. Brincadeira de Dança: Realizar um ensaio de quadrilha, onde as crianças poderão praticar os passos e se divertir em grupo.

Recursos

• Caixas de som para tocar músicas.
• Letra das músicas impressas.

Avaliação

• Avaliação diagnóstica da participação nas danças e no canto, observando a interação entre as crianças.

Tarefa de Casa

• Pedir que as crianças ensaiem a dança em casa com a família e compartilhem a experiência na próxima aula.

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Semana 3: Histórias e Contos Juninos

Objetivos da Semana

• Recontar histórias relacionadas aos festejos juninos.
• Criar narrativas coletivas.

Conteúdos

• Contos e lendas sobre festas juninas.
• Estrutura de histórias (início, meio e fim).

Atividades (detalhadas)

1. Leitura de Contos: Ler histórias sobre as festas juninas e discutir os personagens e a moral da história.
2. Roda de Recontagem: As crianças deverão recontar as histórias ouvidas, com o professor ajudando na escrita de um pequeno relato.
3. Criação de História Coletiva: Juntar as ideias das crianças para criar uma história nova sobre uma festa junina fictícia, definindo personagens e enredo.

Recursos

• Livros de contos sobre festas juninas.
• Material para escrita (papel, lápis).

Avaliação

• Avaliação diagnóstica da capacidade de recontar e participar da criação coletiva.

Tarefa de Casa

• Pedir que as crianças desenhem um personagem da história que mais gostaram e tragam para compartilhar.

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Semana 4: Preparativos para a Festa Junina

Objetivos da Semana

• Planejar e organizar uma festa junina na escola.
• Trabalhar em grupo para a realização de atividades.

Conteúdos

• Organização de eventos.
• Trabalho em equipe.

Atividades (detalhadas)

1. Planejamento da Festa: Em grupo, as crianças discutirão o que será necessário para a festa (comidas, decoração, músicas).
2. Atividades Práticas: Criar enfeites para a festa, como bandeirinhas e cartazes.
3. Ensaios: Ensaiar as danças e músicas que serão apresentadas na festa.

Recursos

• Materiais de artesanato (papel colorido, tesoura, cola).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).

Avaliação

• Avaliação diagnóstica da colaboração e participação nas atividades em grupo.

Tarefa de Casa

• Pedir que as crianças ajudem a preparar algo em casa para levar para a festa (um lanche típico, por exemplo).

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Observações

• A festa junina será realizada na última semana de junho, envolvendo toda a escola. As crianças devem se preparar para apresentar as danças e as músicas ensaiadas.

Bibliografia

• Livros sobre festas juninas e contos populares.
• Materiais de apoio sobre cultura brasileira e tradições juninas.

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Este plano de aula mensal foi elaborado para proporcionar uma experiência rica e significativa às crianças, respeitando a carga horária e as diretrizes da BNCC, integrando festividades culturais com atividades lúdicas e educativas.