1. Introdução e acolhimento

Inicie a aula com uma acolhida calorosa. Receba os alunos com um sorriso, pergunte como eles estão e promova um breve bate-papo sobre o que eles já conhecem sobre livros e histórias. Esse momento pode durar cerca de 5 minutos.

2. Apresentação do tema

Apresente o livro “Menino Itaboraí” de forma atrativa. Mostre a capa do livro e pergunte se alguém já ouviu falar sobre a história. Explique que hoje iremos explorar a aventura do menino Itaboraí e os sentimentos que ele transmite. Reserve 5 minutos para a apresentação do tema.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

Minuto 0-5: Acolhimento

Recepção calorosa e bate-papo inicial.

Minuto 5-10: Apresentação do tema

Exposição do livro e introdução à história.

Minuto 10-25: Leitura da história

Leitura compartilhada do livro “Menino Itaboraí”. Durante a leitura, faça pausas para perguntar sobre as emoções dos personagens e como eles se sentem em diferentes partes da história.

Minuto 25-35: Atividade prática – Criação de personagens

Peça que cada criança desenhe ou crie seu próprio personagem inspirado na história lida. Elas podem usar lápis de cor ou giz de cera. Enquanto trabalham, circule pela sala, incentivando e ouvindo as ideias delas.

Minuto 35-45: Apresentação dos personagens

Solicite que cada aluno apresente seu personagem para a turma, contando um pouco sobre a história dele. Este momento pode ser feito de forma descontraída, promovendo um clima de colaboração e respeito. Estimule perguntas e interações entre os alunos.

Minuto 45-50: Roda de conversa final

Finalize a aula com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na aula e no livro. Incentive-as a expressar seus sentimentos e reflexões.

4. Objetivos da aula

Estimular o interesse pela leitura e apreciação literária.
Desenvolver a criatividade através da criação de personagens.
Promover a expressividade e a escuta ativa nas apresentações.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Leitura compartilhada.
Atividade de desenho e criação.
Apresentações orais.
Roda de conversa.

6. Recursos necessários

Exemplar do livro “Menino Itaboraí”.
Folhas de papel para desenho.
Lápis de cor ou giz de cera.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

A metodologia da roda de conversa será utilizada para estimular a participação ativa dos alunos, permitindo que eles compartilhem suas ideias e sentimentos de maneira colaborativa.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Não será aplicada avaliação nesta aula, mas será importante observar a participação e o engajamento dos alunos nas atividades propostas.

9. Encerramento e reflexão final

Ao final da aula, agradeça a participação de todos e reforce a importância da leitura e da criatividade. Dê um espaço para que as crianças compartilhem o que sentiram durante a aula, criando um ambiente de reflexão e aprendizado contínuo.