✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
4º ano – Matemática
📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 4º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Matemática
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda as questões com calma e cuidado.
- Utilize o espaço disponível para fazer anotações se necessário.
- Lembre-se de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
(EF04MA01)
Em uma competição de matemática, os alunos precisam ordenar os números a seguir de forma crescente: 23.456, 12.345, 34.567, 45.678.
Qual é a sequência correta?
A) 12.345, 23.456, 34.567, 45.678
B) 23.456, 12.345, 45.678, 34.567
C) 34.567, 45.678, 12.345, 23.456
D) 45.678, 34.567, 23.456, 12.345
Questão 2
(EF04MA02)
Um estudante está aprendendo sobre a decomposição de números. Ele escreveu o número 54.321 como:
\( 50.000 + 4.000 + 300 + 20 + 1 \).
Qual é a representação correta desse número em potências de dez?
A) \( 5 \times 10^4 + 4 \times 10^3 + 3 \times 10^2 + 2 \times 10^1 + 1 \times 10^0 \)
B) \( 5 \times 10^3 + 4 \times 10^2 + 3 \times 10^1 + 2 \times 10^0 \)
C) \( 54 \times 10^3 + 2 \times 10^1 + 1 \times 10^0 \)
D) \( 5 \times 10^4 + 4 \times 10^2 + 3 \times 10^1 + 2 \times 10^0 \)
Questão 3
(EF04MA03)
Maria comprou 245 figurinhas e ganhou mais 178 de um amigo. Quantas figurinhas Maria tem agora?
A) 413
B) 423
C) 405
D) 415
Questão 4
(EF04MA03)
Um vendedor de frutas vendeu 1.250 maçãs em janeiro e 1.375 maçãs em fevereiro. Qual foi o total de maçãs vendidas nos dois meses?
A) 2.605
B) 2.525
C) 2.635
D) 2.475
Questão 5
(EF04MA06)
Um jardineiro precisa plantar 3.000 flores em 5 canteiros. Se ele plantar a mesma quantidade de flores em cada canteiro, quantas flores ele plantará em cada um?
A) 600
B) 500
C) 400
D) 300
Questão 6
(EF04MA06)
Em uma feira, um vendedor vende pacotes de 12 ovos. Se ele vender 4 pacotes, quantos ovos ele terá vendido?
A) 48
B) 42
C) 36
D) 40
Questão 7
(EF04MA01)
Qual das opções a seguir representa corretamente o número 76.543 em forma escrita?
A) Setenta e seis mil quinhentos e quarenta e três
B) Setenta e seis mil quinhentos e quarenta e cinco
C) Setenta e seis mil quinhentos e quarenta e dois
D) Setenta e seis mil quinhentos e quarenta e seis
Questão 8
(EF04MA02)
Qual é a soma das potências de dez que representa o número 30.200?
A) \( 3 \times 10^4 + 2 \times 10^2 \)
B) \( 3 \times 10^3 + 2 \times 10^2 \)
C) \( 3 \times 10^4 + 2 \times 10^1 \)
D) \( 3 \times 10^4 + 2 \times 10^2 + 0 \times 10^0 \)
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
(EF04MA03)
Crie um problema envolvendo adição ou subtração que poderia ser resolvido com os números 1.245 e 678. Em seguida, resolva seu problema e escreva a resposta correta.
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Questão 2
(EF04MA06)
Um professor tem 1.200 lápis para distribuir igualmente entre 30 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá? Explique como você chegou a essa resposta.
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Questão 3
(EF04MA02)
Escreva o número 58.760 utilizando a decomposição em potências de dez. Explique cada parte da decomposição.
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
A
A
A
A
B
A
A
D
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Questão 1: A resposta deve incluir um problema claro e a resolução correta com a operação adequada. (2 pontos)
Questão 2: A resposta deve mostrar o cálculo correto e a explicação do raciocínio utilizado. (2 pontos)
Questão 3: A resposta deve apresentar a decomposição correta e uma explicação clara. (2 pontos)
Sugestões de Resposta Esperada
Questão 1: Problema exemplo: “Se eu tenho 1.245 figurinhas e ganho 678, quantas figurinhas eu terei?”. Resposta: \( 1245 + 678 = 1923 \).
Questão 2: Resposta: \( \frac{1200}{30} = 40 \) lápis por aluno.
Questão 3: Decomposição: \( 50.000 + 8.000 + 700 + 60 + 0 \).
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF04MA01 |
Ler, escrever e ordenar números naturais até 100.000 |
1, 7 |
| EF04MA02 |
Decompor números naturais em potências de dez |
2, 8, 3 |
| EF04MA03 |
Resolver problemas de adição e subtração |
3, 4, 1 |
| EF04MA06 |
Resolver problemas de multiplicação e suas aplicações |
5, 6, 2 |
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Esta avaliação tem como objetivo diagnosticar o conhecimento dos alunos em relação às habilidades matemáticas do 4º ano, proporcionando informações valiosas para intervenções pedagógicas futuras.
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