📅 Plano Mensal: Artes visuais
1. Identificação
Disciplina: Arte
Série: 3º ano
Turma: A
Mês/Ano: Abril de 2026
Carga Horária: 4 aulas (1 aula por semana, 50 minutos cada)
Tema: Artes Visuais
2. Justificativa
Neste mês, o foco nas artes visuais é essencial para estimular a criatividade e a expressão dos alunos. Através da experimentação com diferentes técnicas e materiais, os estudantes poderão desenvolver habilidades artísticas, além de promover o trabalho em equipe e a valorização das instituições artísticas presentes em sua comunidade. A arte também serve como um meio de diálogo e reflexão sobre as produções dos colegas, enriquecendo o repertório cultural e artístico dos alunos.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Promover a experimentação de diferentes formas de expressão artística.
- Estimular a criação individual e coletiva em artes visuais.
- Valorizar o diálogo sobre as criações artísticas.
Específicos por Semana
- Semana 1: Experimentar técnicas de desenho e pintura utilizando materiais recicláveis.
- Semana 2: Criar uma colagem coletiva que represente a comunidade escolar.
- Semana 3: Produzir uma instalação artística com elementos encontrados na escola.
- Semana 4: Realizar uma exposição das obras criadas e dialogar sobre as produções dos colegas.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística como desenho, pintura, colagem, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, fazendo uso sustentável de materiais.
- (EF15AR05) Experimentar criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando espaços da escola e da comunidade.
- (EF15AR06) Dialogar sobre sua criação e as dos colegas, buscando sentidos plurais.
- (EF15AR07) Reconhecer categorias do sistema das artes visuais como museus, galerias, instituições, artistas, artesãos e curadores.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Técnicas de desenho e pintura.
- Uso de materiais recicláveis.
Semana 2
- Colagem coletiva.
- Representação da comunidade.
Semana 3
- Instalação artística.
- Elementos encontrados na escola.
Semana 4
- Exposição das obras.
- Diálogo sobre as produções.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 03/04/2026 | Introdução ao tema; apresentação de materiais recicláveis; atividade de desenho. |
| 10/04/2026 | Criação da colagem coletiva utilizando recortes de revistas e papel colorido. |
| 17/04/2026 | Produção de uma instalação artística com elementos encontrados na escola. |
| 24/04/2026 | Exposição das obras; diálogo sobre as criações e feedback dos colegas. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Desenho e Pintura
Objetivo: Experimentar técnicas de desenho e pintura.
Desenvolvimento:
- Apresentar diferentes materiais recicláveis (papel, plástico, etc.).
- Propor que os alunos desenhem uma cena da escola utilizando esses materiais.
- Pintura com tintas feitas a partir de elementos naturais (ex: corantes de frutas).
Fechamento: Exposição dos desenhos e uma roda de conversa sobre os materiais utilizados.
Sequência 2: Colagem Coletiva
Objetivo: Criar uma colagem coletiva que represente a comunidade escolar.
Desenvolvimento:
- Coletar imagens e palavras que representem a escola.
- Dividir a turma em grupos para a criação da colagem.
- Montar a colagem em um mural.
Fechamento: Apresentação do mural para a turma e discussão sobre a importância da comunidade.
Sequência 3: Instalação Artística
Objetivo: Produzir uma instalação artística.
Desenvolvimento:
- Conversar sobre o que são instalações artísticas e mostrar exemplos.
- Propor que os alunos utilizem materiais encontrados na escola para criar sua instalação.
- Montar a instalação em um espaço definido.
Fechamento: Visita às instalações e diálogo sobre o significado de cada uma.
Sequência 4: Exposição e Diálogo
Objetivo: Realizar uma exposição das obras criadas.
Desenvolvimento:
- Organizar uma exposição com as obras produzidas.
- Convidar outros alunos para visitar a exposição.
- Promover um diálogo entre os alunos sobre as obras e o processo de criação.
Fechamento: Reflexão sobre o que aprenderam durante o mês.
8. Atividades Propostas
- Desenho com materiais recicláveis.
- Criação de colagem coletiva.
- Produção de instalação artística.
- Exposição e diálogo sobre as obras.
9. Recursos Didáticos
- Livros sobre arte e artistas.
- Materiais recicláveis (papel, plástico, tecidos).
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
- Espaço da escola para exposições.
10. Avaliação
Instrumentos:
- Apresentações das obras criadas.
- Observação da participação e envolvimento nas atividades.
Critérios:
- Criatividade e originalidade nas produções.
- Colaboração e trabalho em equipe.
- Capacidade de dialogar sobre as criações.
11. Tarefas de Casa
- Pesquisar sobre um artista plástico e trazer informações para a próxima aula.
- Criar um desenho em casa utilizando materiais recicláveis.
12. Observações e Adaptações
- Adaptar as atividades para alunos com necessidades especiais, garantindo a inclusão.
- Proporcionar diferentes níveis de complexidade nas atividades, permitindo que todos os alunos participem de acordo com suas habilidades.
13. Bibliografia
- GOMES, Edson. A Arte na Escola: Reflexões e Práticas. São Paulo: Editora Moderna, 2018.
- LIMA, Ana. Arte e Educação: Caminhos para a Criação. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2020.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2017.
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Este plano de aula mensal está estruturado para proporcionar uma rica experiência de aprendizado em artes visuais, respeitando as diretrizes da BNCC e promovendo a criatividade e a colaboração entre os alunos.