1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Construindo Frases: A Comunicação que Transforma”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de explorar a construção de frases a partir de palavras simples, desenvolvendo habilidades essenciais para a comunicação no dia a dia. A formação de frases claras e coerentes é fundamental para expressar ideias e sentimentos, tanto em contextos pessoais quanto profissionais.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você está organizando uma festa de aniversário para um amigo. Para que seus convidados entendam a data, o local e o que levar, você precisa se comunicar de forma clara e eficaz. Se você escrever uma mensagem confusa, pode ser que as pessoas não compareçam ou não levem o que precisam. Essa situação é comum no nosso cotidiano: a clareza na comunicação pode evitar mal-entendidos e garantir que as informações cheguem corretamente às pessoas. Vamos aprender a construir frases que transmitam as mensagens de forma eficiente?

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Folhas de papel A4
• Canetas ou lápis
• Quadro branco (se disponível) e marcadores
• Dicionário (opcional)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Explorando Palavras (30 minutos)

Inicie a atividade pedindo aos alunos que compartilhem algumas palavras que consideram importantes no seu dia a dia. Anote essas palavras no quadro.

Em grupos de 3 a 4 pessoas, os alunos devem escolher 5 palavras dessa lista e criar o máximo de frases possíveis utilizando essas palavras. É importante que as frases façam sentido e sejam coerentes.

Cada grupo deve escolher uma frase para apresentar para a turma. Utilize esta etapa para discutir a importância da clareza e da estrutura na comunicação.

Etapa 2: Construindo Frases (30 minutos)

Agora, peça que cada aluno, individualmente, escreva uma pequena história ou um parágrafo utilizando as palavras que escolheram na primeira etapa. As histórias devem ser curtas e ter pelo menos 5 frases.

Após a escrita, os alunos devem trocar seus textos com um colega para leitura. Eles devem anotar uma frase que gostaram e uma frase que poderia ser melhorada, discutindo como poderiam fazer isso.

Etapa 3: Revisão e Apresentação (30 minutos)

Cada aluno deve revisar sua própria história, considerando as sugestões de seu colega e buscando melhorar a clareza e a fluidez das frases.

Para finalizar, cada aluno compartilhará sua história com a turma, promovendo um momento de troca e valorização das produções.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Liste cinco palavras que você usaria para descrever um dia especial.

Crie três frases diferentes utilizando as palavras “amigo”, “festa” e “comida”.

Escreva um parágrafo sobre como você se sente em relação a um evento importante em sua vida.

Após a leitura do texto de seu colega, escreva uma frase que você achou interessante e uma sugestão para melhorar a clareza.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Esteja atento às interações dos alunos e promova um ambiente de respeito e apoio. Encoraje perguntas e trocas de ideias.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades de escrita, ofereça a opção de contar suas histórias oralmente ou usar imagens como suporte.
• Sugestões de aprofundamento: Introduza variações nas frases, como perguntas e exclamativas, para enriquecer a atividade.
• Como lidar com diferentes ritmos: Ofereça suporte individualizado aos alunos que demonstrarem mais dificuldade, incentivando o uso de dicionários ou outros recursos.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Clareza e coerência das frases escritas.

Criatividade na construção das histórias.

Participação nas discussões em grupo.

Capacidade de ouvir e aplicar feedback recebido.

Uso correto da gramática e ortografia básica.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Livros: “A Arte de Escrever” de João Carlos, que aborda a importância da comunicação clara.
• Sites: Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/), que oferece recursos para o ensino da Língua Portuguesa.
• Vídeos: Canal “Educa Mais Brasil” no YouTube, que possui conteúdos focados em educação e linguagem.
• Atividades online: Ferramentas como Kahoot ou Quizlet para praticar a construção de frases de forma lúdica.

Essa atividade visa não apenas o desenvolvimento da escrita, mas também a promoção da comunicação eficaz, essencial para o cotidiano dos alunos da EJA.