Avaliação de História – 8º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03) A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no século XVIII, trouxe diversas transformações. Qual das alternativas abaixo melhor descreve um impacto econômico dessa revolução? A) Aumento da produção artesanal B) Queda no número de empregos nas áreas urbanas C) Crescimento da produção em fábricas e comércio D) Diminuição da circulação de produtos no mercado E) Aumento da dependência das colônias

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03) Sobre os impactos sociais da Revolução Industrial, é correto afirmar que: A) Todos os trabalhadores receberam melhores salários. B) A classe média emergente foi uma consequência da industrialização. C) A Revolução Industrial não afetou a estrutura social. D) Os trabalhadores rurais migraram para as cidades sem dificuldades. E) A Revolução Industrial resultou na diminuição da desigualdade social.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03) A Revolução Industrial influenciou as culturas de diferentes países. Qual das opções a seguir exemplifica essa influência? A) Aumento do uso de tecnologias agrícolas. B) Adoção de estilos de vida rurais. C) Difusão de movimentos artísticos como o Romantismo. D) Aumento do culto à natureza. E) Retorno ao comércio local.

Questão 4 (Preencher lacunas – Habilidade EF08HI03) A Revolução Industrial teve início na ________ e foi marcada pela transição de uma economia ________ para uma economia ________.

Resposta: _______________________________________________________________

Questão 5 (Questão com imagem – Habilidade EF08HI03) Observe a imagem abaixo, que representa uma fábrica durante a Revolução Industrial. Qual dos aspectos sociais representados na imagem pode ser considerado um impacto direto da Revolução Industrial?

![Imagem de uma fábrica durante a Revolução Industrial]

A) Melhoria nas condições de trabalho. B) Aumento da exploração do trabalho infantil. C) Crescimento da satisfação dos trabalhadores. D) Diminuição do consumo de produtos. E) Aumento da valorização do trabalho rural.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03) Qual foi uma das principais consequências políticas da Revolução Industrial na Inglaterra? A) Fortalecimento do absolutismo. B) Crescimento do liberalismo e demandas por direitos trabalhistas. C) Desaparecimento das classes sociais. D) Proibição da imigração para as cidades. E) Aumento do poder da aristocracia rural.

Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF08HI03) Explique como a Revolução Industrial alterou a dinâmica de trabalho nas cidades inglesas do século XIX. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão com imagem – Habilidade EF08HI03) Abaixo, vemos uma ilustração da Era Napoleônica. O que essa imagem sugere sobre as mudanças sociais e políticas durante esse período?

![Imagem da Era Napoleônica]

A) O fortalecimento das monarquias absolutas. B) A luta pela liberdade e igualdade. C) A volta ao sistema feudal. D) A diminuição da influência das ideias iluministas. E) O aumento da popularidade do socialismo.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03) Qual dos seguintes eventos está diretamente ligado ao impacto da Revolução Industrial na política europeia? A) A Revolução Francesa. B) A Guerra dos Cem Anos. C) A Reforma Protestante. D) A Guerra Fria. E) A Revolução Americana.

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF08HI03) Analise os resultados da Revolução Industrial e discorra sobre como essas mudanças ainda influenciam a sociedade contemporânea. Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: Inglaterra / agrária / industrial Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão das mudanças na dinâmica de trabalho) Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve desenvolver uma análise dos impactos contemporâneos da Revolução Industrial)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão em grupo dos conceitos-chave da Revolução Industrial, com ênfase em seus impactos sociais e políticos.
Estratégia 2: Criação de um mapa conceitual que relacione os diferentes aspectos da Revolução Industrial.
Estratégia 3: Uso de vídeos explicativos que abordem as transformações geradas pela Revolução Industrial.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Discussão em sala sobre a relação entre Revolução Industrial e Revolução Francesa.
Atividade 2: Análise de textos históricos sobre as condições de trabalho nas fábricas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre as inovações tecnológicas da Revolução Industrial e suas consequências.
Desafio 2: Criação de um projeto sobre as repercussões da Revolução Industrial em diferentes países.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Atendimento individual focado nas dificuldades de interpretação de textos históricos.
Intervenção 2: Dinâmicas de grupo que promovam a troca de conhecimentos entre alunos com diferentes níveis de compreensão.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário