Avaliação de Língua Portuguesa – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06) Leia a frase: “A menina que sempre estuda, passou no exame.” Identifique o sujeito e seus modificadores. A) A menina B) A menina que sempre estuda C) sempre estuda D) passou no exame
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP07) Na frase “O garoto entregou o livro ao professor”, qual é o complemento direto? A) O garoto B) entregou C) o livro D) ao professor
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP08) Qual das frases abaixo apresenta um verbo na voz passiva? A) O cachorro comeu a comida. B) A comida foi comida pelo cachorro. C) O gato dorme na cama. D) A criança brinca no parque.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP09) Na frase “O livro interessante foi lido por muitos alunos”, qual é o adjunto adnominal? A) O livro B) interessante C) lido D) por muitos alunos
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP10) Qual é o adjunto adverbial na frase “Ele correu rapidamente para a escola”? A) Ele B) correu C) rapidamente D) para a escola
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP11) Na frase “Ela foi ao mercado e comprou frutas”, qual tipo de relação existe entre as orações? A) Coordenação B) Subordinação C) Independência D) Aglutinação
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP12) Identifique a conjunção subordinada na frase: “Quando chegar a primavera, as flores vão desabrochar.” A) Quando B) a C) vão D) desabrochar
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP15) Na frase “O carro que o João comprou é novo”, qual é o antecedente do pronome relativo “que”? A) O carro B) o João C) comprou D) novo
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF08LP06) Escreva uma frase completa e identifique o sujeito e o verbo, além dos seus modificadores. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF08LP07) Crie uma frase utilizando um verbo transitivo com um complemento direto e um complemento indireto. Identifique-os. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF08LP08) Escreva uma frase na voz ativa e, em seguida, reescreva-a na voz passiva. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF08LP09) Elabore uma frase que contenha um adjunto adnominal e explique seu efeito de sentido. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 13 (Questão aberta – Habilidade EF08LP10) Utilizando um advérbio, escreva uma frase e explique como o advérbio modifica o sentido do verbo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 14 (Questão aberta – Habilidade EF08LP11) Dê um exemplo de uma frase com orações coordenadas e explique a relação entre elas. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF08LP12) Crie uma frase utilizando uma oração subordinada e identifique a conjunção. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06) Na frase “Os alunos que estudam, geralmente tiram boas notas”, qual é o sujeito? A) Os alunos B) que estudam C) tiram boas notas D) geralmente
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP07) Qual é o complemento indireto na frase “Ele deu um presente à amiga”? A) Ele B) deu C) um presente D) à amiga
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP08) Na frase “O livro foi escrito por um autor famoso”, quem é o agente da passiva? A) O livro B) foi escrito C) por um autor famoso D) autor
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP09) Na frase “A casa azul foi vendida”, qual é o modificador do sujeito? A) A B) casa C) azul D) foi vendida
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP10) Qual é o adjunto adverbial na frase “Ela fala suavemente”? A) Ela B) fala C) suavemente D) não tem
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP11) Na frase “Ele saiu e foi ao cinema”, qual é a relação entre as orações? A) Subordinadas B) Coordenadas C) Independentes D) Complexas
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP12) Identifique a conjunção subordinada na frase “Se você estudar, passará na prova”. A) Se B) você C) estudar D) passará
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP15) Na frase “O filme que assistimos foi emocionante”, qual é o pronome relativo? A) O B) filme C) que D) assistimos
Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF08LP06) Escreva uma frase e destaque o sujeito, o verbo e seus modificadores. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF08LP07) Crie uma frase com um verbo transitivo direto e identifique o complemento direto. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF08LP08) Reescreva uma frase que você criou anteriormente, mudando a voz ativa para a voz passiva. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF08LP09) Crie uma frase que contenha um adjunto adnominal e explique como ele enriquece o sentido do sujeito. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF08LP10) Utilize um advérbio em uma frase e explique seu efeito no verbo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF08LP11) Crie uma frase com duas orações subordinadas e explique a relação entre elas. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF08LP12) Elabore uma frase utilizando uma conjunção subordinada e identifique-a. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: A Questão 7: A Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: identificação correta do sujeito e verbo) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: identificação correta de complementos) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: correta transformação de voz) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: explicação clara do efeito) Questão 13: Resposta pessoal (Critério: uso e explicação do advérbio) Questão 14: Resposta pessoal (Critério: exemplo claro e explicação da relação) Questão 15: Resposta pessoal (Critério: uso correto da conjunção) Questão 16: A Questão 17: D Questão 18: C Questão 19: C Questão 20: C Questão 21: B Questão 22: A Questão 23: C Questão 24: Resposta pessoal (Critério: destaque correto dos elementos) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: identificação correta do complemento) Questão 26: Resposta pessoal (Critério: transformação correta de voz) Questão 27: Resposta pessoal (Critério: explicação clara do adjunto) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: uso e explicação do advérbio) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: explicação clara da relação) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: uso correto da conjunção)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão [N]:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar oficinas de escrita, onde os alunos poderão praticar a identificação de sujeitos e verbos em frases simples e complexas.
- Estratégia 2: Utilizar jogos de palavras e frases para reforçar a identificação de complementos e modificadores.
- Estratégia 3: Oferecer leitura de textos variados e discussões em grupo sobre os elementos da oração, promovendo a troca de ideias e esclarecimento de dúvidas.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar um mural de frases, onde os alunos colarão recortes de revistas e jornais, identificando os diferentes elementos da oração.
- Atividade 2: Analisar letras de músicas populares, identificando sujeitos, verbos e complementos presentes nas letras.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um conto breve utilizando diferentes tipos de orações subordinadas e coordenadas, destacando os conectivos.
- Desafio 2: Criar um podcast discutindo a importância da regência verbal na comunicação cotidiana, apresentando exemplos práticos.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de tutoria com foco em habilidades específicas, como regência de verbos ou voz passiva.
- Intervenção 2: Grupos de estudo com alunos que dominam as habilidades, permitindo que compartilhem estratégias e esclareçam dúvidas dos colegas.
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