1. Identificação

• Disciplina: Traços, Sons, Cores e Formas
• Série: Educação Infantil
• Turma: D
• Mês/Ano: Maio de 2026
• Carga Horária: 4 aulas semanais
• Tema: Música e Conto

2. Justificativa

O mês de maio é um período rico em celebrações e datas comemorativas, como o Dia das Mães e o Dia do Trabalho, além da Semana da Família. Esses eventos proporcionam uma oportunidade única de integrar a música e a contação de histórias, favorecendo a expressão oral, a criatividade e a socialização das crianças. A música, em particular, estimula a percepção sonora e a coordenação motora, essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos.

3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais

• Brincar com a música explorando objetos ou instrumentos musicais.
• Escutar e cantar músicas de diferentes ritmos e culturas.
• Explorar a contação de histórias e a interpretação de personagens.

Específicos

#### Semana 1

• Explorar cantigas de roda e brincadeiras musicais, reconhecendo ritmos e sons.

#### Semana 2

• Participar de atividades de escuta musical, identificando qualidades do som.

#### Semana 3

• Contar e recontar histórias folclóricas, desenvolvendo a oralidade e a sequência narrativa.

#### Semana 4

• Criar produções artísticas inspiradas em músicas e histórias, utilizando diferentes materiais.

4. Competências e Habilidades BNCC

• (EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras, encenações e criações musicais.
• (EI03TS03) Reconhecer qualidades do som como intensidade, duração, altura e timbre, utilizando-as em produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1

• Cantigas de roda
• Brincadeiras musicais

Semana 2

• Escuta musical
• Qualidades do som

Semana 3

• Contação de histórias
• Sequência narrativa

Semana 4

• Produções artísticas
• Música e expressão corporal

6. Cronograma Detalhado

Data	Atividade	Descrição
02/05/2026	Introdução às cantigas de roda	Apresentação de cantigas de roda, interação com a música e movimento corporal.
03/05/2026	Brincadeiras musicais	Jogos e brincadeiras utilizando instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
04/05/2026	Escuta musical	Audição de músicas folclóricas e identificação de ritmos e timbres.
05/05/2026	Contação de histórias	Contação de uma história folclórica, discussão sobre personagens e sequência narrativa.
09/05/2026	Dia das Mães – Atividade especial	Produção de um cartão musical para as mães, utilizando colagens e desenhos.
10/05/2026	Brincadeiras cantadas do folclore	Aprendizagem de cantigas de roda relacionadas ao folclore, com encenações.
11/05/2026	Exploração de instrumentos musicais	Apresentação de diferentes instrumentos musicais e suas características sonoras.
12/05/2026	Reconto de histórias	Atividade em grupo para recontar a história ouvida, enfatizando o início, meio e fim.
16/05/2026	Semana da Família – Música e movimento	Atividade em família, onde as crianças e seus familiares criam uma dança ou canção juntos.
17/05/2026	Criação artística inspirada em músicas	Pintura ou colagem representando a música ou história favorita.
18/05/2026	Apresentação das produções artísticas	Exposição das produções artísticas e apresentação das músicas ou histórias criadas.
19/05/2026	Avaliação e feedback sobre as atividades	Roda de conversa para discutir o que foi aprendido e o que mais gostaram de fazer.

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Cantigas de Roda

• Objetivo: Explorar cantigas de roda e ritmos.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar uma cantiga de roda.
2. Realizar a dança correspondente.
3. Promover a imitação de sons com o corpo.

• Fechamento: Conversar sobre a experiência da dança e os sons que criaram.

Sequência 2: Escuta Musical

• Objetivo: Identificar qualidades do som.
• Desenvolvimento:

1. Ouvir diferentes músicas.
2. Discutir sobre a intensidade e timbre de cada uma.
3. Criar sons com instrumentos.

• Fechamento: Reflexão sobre qual música mais gostaram e por quê.

Sequência 3: Contação de Histórias

• Objetivo: Desenvolver a sequência narrativa.
• Desenvolvimento:

1. Contar uma história folclórica.
2. Dividir em grupos para recontar a história.
3. Apresentar para a turma.

• Fechamento: Conversar sobre os personagens e o que aprenderam.

Sequência 4: Produções Artísticas

• Objetivo: Criar produções inspiradas em música.
• Desenvolvimento:

1. Ouvir uma música e discutir suas emoções.
2. Criar uma obra de arte que represente a música.
3. Expor as obras e explicar o processo criativo.

• Fechamento: Roda de conversa sobre a experiência de criar arte.

8. Atividades Propostas

• Brincadeira de roda: Interagir com músicas tradicionais.
• Exploração de sons: Utilizar objetos do cotidiano para criar sons.
• Contação de histórias: Usar fantoches para contar e recontar histórias.
• Atividades artísticas: Criar colagens com temas musicais.

9. Recursos Didáticos

• Livros literários
• Data show
• Caixa de som
• Computador
• Materiais pedagógicos (papéis, tintas, lápis de cor)
• Brinquedos educativos

10. Avaliação

• Diagnóstica: Observação da participação nas atividades.
• Formativa: Feedback contínuo durante as atividades.
• Trabalhos: Produções artísticas e recontos de histórias.
• Apresentações: Exposição das obras e apresentações musicais.
• Portfólio: Coleta de trabalhos e reflexões dos alunos.
• Observação: Análise do desenvolvimento da oralidade e socialização.

11. Tarefas de Casa

• Criar um desenho sobre a música ou história favorita.
• Contar para a família uma cantiga de roda.
• Fazer uma apresentação de um instrumento musical em casa.

12. Observações e Adaptações

• Atividades devem ser adaptadas para atender alunos com diferentes necessidades.
• Incentivar o uso de linguagem simples e clara para facilitar a compreensão.

13. Bibliografia

• Livros:
  • “O Livro das Cantigas” de Ruth Rocha
  • “Histórias do Folclore Brasileiro” de Ana Maria Machado

• Sites:
  • Portal de Educação Infantil
  • Música e Movimento na Educação Infantil

Este plano de aula mensal foi elaborado para proporcionar uma experiência rica e diversificada, integrando música e contação de histórias de forma lúdica e educativa.