Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF
Identificação
Escola: ________________________
Aluno: ________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia a frase: “Maria, a aluna mais aplicada, sempre ajuda os colegas.” Qual a função da vírgula nesta frase?
- A) Separar elementos de uma lista.
- B) Indicar uma pausa na leitura.
- C) Indicar uma citação direta.
- D) Marcar a mudança de assunto.
Habilidade BNCC: (EF05LP04)
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Leia a resenha abaixo sobre um livro infantil:
“O Livro das Cores é uma obra encantadora que ensina as crianças sobre as cores de maneira divertida. As ilustrações são vibrantes e atraentes.”
Qual é a principal característica da formatação de uma resenha crítica?
- A) Expor apenas a opinião do autor.
- B) Apresentar o título, autor e uma avaliação do livro.
- C) Focar apenas nas ilustrações do livro.
- D) Não apresentar informações sobre o autor.
Habilidade BNCC: (EF05LP14)
-
No texto: “Eu gosto de sorvete, mas prefiro bolo.” A conjunção “mas” estabelece que:
- A) A primeira ideia é mais forte que a segunda.
- B) As ideias se completam.
- C) Há uma relação de adição entre as ideias.
- D) Há uma oposição entre as ideias.
Habilidade BNCC: (EF05LP07)
-
Leia as instruções do jogo “Adivinhação”: “Escolha uma palavra, e os outros jogadores devem fazer perguntas para descobrir qual é.” Qual é a finalidade desse texto?
- A) Explicar a história do jogo.
- B) Ensinar como jogar o jogo de maneira clara.
- C) Descrever os personagens do jogo.
- D) Fazer uma crítica ao jogo.
Habilidade BNCC: (EF05LP09)
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Para escrever um texto instrucional sobre como jogar “Pique-esconde”, qual informação é essencial incluir?
- A) Os nomes dos jogadores.
- B) As regras do jogo.
- C) A duração do jogo.
- D) A história do jogo.
Habilidade BNCC: (EF05LP12)
-
Leia o miniconto:
“Era uma vez um gato que sonhava em ser um leão. Ele treinava todos os dias, mas nunca conseguia rugir.”
Qual é o recurso multissemiótico presente neste texto?
- A) O uso de metáforas.
- B) Ilustrações coloridas.
- C) A estrutura de diálogo.
- D) A presença de rimas.
Habilidade BNCC: (EF05LP28)
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Qual das frases abaixo apresenta uma pontuação correta?
- A) “João, o menino mais rápido, venceu a corrida.”
- B) “Maria; a professora de inglês chegou.”
- C) “O cachorro é grande mas, amigo.”
- D) “As flores são bonitas; mas são caras.”
Habilidade BNCC: (EF05LP04)
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Leia o seguinte texto:
“A festa de aniversário da Ana foi incrível! Todos os amigos estavam lá, e a comida estava deliciosa.”
Qual é a informação implícita que pode ser inferida sobre a Ana?
- A) Ela não gosta de festas.
- B) Ela tem muitos amigos.
- C) A festa foi em casa.
- D) A comida era ruim.
Habilidade BNCC: (EF35LP04)
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Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção de adição:
- A) Mas
- B) Ou
- C) E
- D) Entretanto
Habilidade BNCC: (EF05LP07)
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Qual é a estrutura básica de um texto instrucional sobre um jogo?
- A) Título, objetivos e regras.
- B) Introdução, desenvolvimento e conclusão.
- C) Problema, solução e exemplos.
- D) Título, personagens e enredo.
Habilidade BNCC: (EF05LP12)
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Analise a frase: “Ele trouxe flores, e ela trouxe chocolates.” O que a conjunção “e” indica?
- A) Oposição entre as ideias.
- B) Adição de informações.
- C) Causa da ação.
- D) Fim das ideias.
Habilidade BNCC: (EF05LP07)
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Leia a seguinte frase: “Ela disse: ‘Estou muito feliz’.” O que as aspas indicam?
- A) Uma citação direta do que foi dito.
- B) Uma dúvida sobre o que foi dito.
- C) Uma ironia na fala.
- D) Uma explicação do que foi dito.
Habilidade BNCC: (EF05LP04)
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Leia este texto:
“Para fazer um lanche, você precisa de pão, queijo e presunto.” Qual é a função da vírgula neste texto?
- A) Separar orações.
- B) Indicar uma pausa.
- C) Separar itens em uma lista.
- D) Indicar uma citação.
Habilidade BNCC: (EF05LP04)
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Qual é o objetivo principal do texto a seguir?
“Para jogar ‘Pega-pega’, você deve escolher quem será o pegador. Depois, o pegador conta até 20 e os demais correm.”
- A) Contar a história do jogo.
- B) Ensinar as regras do jogo.
- C) Falar sobre os personagens do jogo.
- D) Fazer uma crítica ao jogo.
Habilidade BNCC: (EF05LP09)
Orientações para o Professor
Este simulado deve ser aplicado em sala de aula, com supervisão do professor. As respostas devem ser corrigidas em conjunto, promovendo discussões sobre as alternativas e as habilidades trabalhadas. O professor pode utilizar este material para avaliar a compreensão dos alunos em relação às habilidades da BNCC e orientá-los em suas dificuldades.