Avaliação Pedagógica de Geografia para o 6º Ano: Questões e Respostas

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 28/04/2026 às 00:56

Avaliação de Geografia – 6º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE01)

Imagine que você está passeando por um parque que, há alguns anos, era uma área de mata nativa. Hoje, no lugar da floresta, existem quadras de esportes, um lago artificial e um espaço para eventos. Que tipo de modificação da paisagem você observou nesse lugar?

A) Aumento da biodiversidade B) Desmatamento e urbanização C) Conservação da natureza D) Preservação das paisagens naturais


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Durante uma aula, o professor explica que a rotação da Terra influencia a temperatura e o clima de diferentes regiões. Considerando isso, qual das opções abaixo representa um efeito da rotação do planeta na atmosfera?

A) Formação de montanhas B) Variação das estações do ano C) Circulação dos ventos e correntes marítimas D) Erupções vulcânicas


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Um novo projeto de agricultura em sua cidade está utilizando técnicas modernas que alteram o uso do solo e a paisagem. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a transformação da paisagem causada pela agropecuária?

A) Criação de áreas verdes B) Poluição dos rios e degradação do solo C) Aumento da fauna silvestre D) Preservação de habitats naturais


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE07)

As cidades são ambientes que promovem uma nova relação entre os seres humanos e a natureza. Qual das alternativas a seguir exemplifica essa interação?

A) Aumento das áreas de floresta nativa B) Criação de áreas urbanas com infraestrutura e serviços C) Redução da população urbana D) Desmatamento para construção de casas


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE08)

Ao utilizar um mapa escolar, você percebe que ele possui uma escala gráfica. Se uma distância de 5 cm no mapa corresponde a 50 km na realidade, qual é a medida correta da escala?

A) 1:10 B) 1:100 C) 1:1.000 D) 1:1.000.000


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Reuniões em grupos pequenos para discutir e analisar as mudanças na paisagem em suas comunidades.
  • Estratégia 2: Uso de vídeos e documentários que mostrem a relação entre urbanização e natureza.
  • Estratégia 3: Realização de passeios para observar as transformações na paisagem local e discutir em sala.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criar um mural com fotos de antes e depois de lugares conhecidos da cidade, identificando as mudanças.
  • Atividade 2: Debates sobre como a agropecuária e a industrialização afetam o meio ambiente.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisa sobre as técnicas de agricultura sustentável e sua importância para a preservação ambiental.
  • Desafio 2: Análise de mapas de diferentes regiões do Brasil, identificando características físicas e intervenções humanas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades em compreender escalas e distâncias em mapas.
  • Intervenção 2: Criação de atividades lúdicas que envolvam a construção de maquetes que representem diferentes paisagens naturais e transformadas.


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