Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Números

📋 Habilidades BNCC: EF05MA01, EF05MA02, EF05MA03, EF05MA04, EF05MA05, EF05MA06

📅 Data de Criação: 27/04/2026

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ____________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 1 hora.

Questões

  1. Qual dos seguintes números é o maior?

    • A) 45.678
    • B) 54.321
    • C) 43.982
    • D) 56.789
  2. Em uma competição, foram registradas as notas de cinco atletas: 8,5; 7,0; 9,2; 6,8; 8,0. Qual a nota média dos atletas?

    • A) 7,5
    • B) 8,0
    • C) 8,2
    • D) 8,3
  3. Qual das seguintes frações é equivalente a 1/2?

    • A) 3/6
    • B) 2/4
    • C) 4/8
    • D) Todas as anteriores
  4. Qual a representação decimal da fração 3/4?

    • A) 0,25
    • B) 0,5
    • C) 0,75
    • D) 1,25
  5. Em uma festa, 60% dos convidados eram crianças. Se havia 120 convidados, quantas crianças estavam na festa?

    • A) 60
    • B) 72
    • C) 80
    • D) 90
  6. Qual é a forma correta de escrever o número 50.320?

    • A) Cinquenta mil e trezentos e vinte
    • B) Cinquenta mil, trezentos e vinte
    • C) Cinquenta e dois mil e trezentos e vinte
    • D) Cinquenta mil e trezentos e vinte e dois
  7. Se você tem 3/5 de um bolo e come 1/5, quanto do bolo resta?

    • A) 1/5
    • B) 2/5
    • C) 3/5
    • D) 4/5
  8. Qual o valor de 25% de 200?

    • A) 25
    • B) 50
    • C) 75
    • D) 100
  9. Na reta numérica, onde estaria o número 0,75?

    • A) Entre 0 e 1
    • B) Entre 1 e 2
    • C) Entre -1 e 0
    • D) Entre 0,5 e 1
  10. Se um produto custa R$ 80,00 e está em promoção com 50% de desconto, qual será o novo preço?

    • A) R$ 30,00
    • B) R$ 40,00
    • C) R$ 50,00
    • D) R$ 60,00
  11. Ordene os seguintes números em ordem crescente: 3/4, 0,5, 2/3

    • A) 0,5; 2/3; 3/4
    • B) 2/3; 0,5; 3/4
    • C) 3/4; 0,5; 2/3
    • D) 0,5; 3/4; 2/3
  12. Qual é a forma decimal do número 75%?

    • A) 0,75
    • B) 0,25
    • C) 0,5
    • D) 1,75
  13. Um aluno comprou 3,5 kg de laranja e 2,3 kg de maçã. Quantos kg de frutas ele comprou ao todo?

    • A) 5,8 kg
    • B) 6,8 kg
    • C) 7,5 kg
    • D) 8,1 kg
  14. Qual das frações abaixo é maior que 1?

    • A) 2/3
    • B) 5/4
    • C) 3/4
    • D) 1/2
  15. Um carro percorreu 120 km em 2 horas. Qual a sua velocidade média em km/h?

    • A) 50 km/h
    • B) 60 km/h
    • C) 70 km/h
    • D) 80 km/h

Gabarito Comentado

  1. B – 54.321 é o maior número. Habilidade: EF05MA01
  2. C – A média é 8,2. Habilidade: EF05MA02
  3. D – Todas as opções são equivalentes a 1/2. Habilidade: EF05MA04
  4. C – 3/4 é igual a 0,75. Habilidade: EF05MA02
  5. B – 60% de 120 é 72. Habilidade: EF05MA06
  6. B – A forma correta é cinquenta mil, trezentos e vinte. Habilidade: EF05MA01
  7. B – 3/5 – 1/5 = 2/5. Habilidade: EF05MA03
  8. B – 25% de 200 é 50. Habilidade: EF05MA06
  9. A – 0,75 está entre 0 e 1. Habilidade: EF05MA05
  10. B – O novo preço será R$ 40,00. Habilidade: EF05MA06
  11. A – A ordem crescente é 0,5; 2/3; 3/4. Habilidade: EF05MA05
  12. A – A forma decimal de 75% é 0,75. Habilidade: EF05MA02
  13. A – 3,5 + 2,3 = 5,8 kg. Habilidade: EF05MA03
  14. B – 5/4 é maior que 1. Habilidade: EF05MA04
  15. B – A velocidade média é de 60 km/h. Habilidade: EF05MA02

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05MA01
2 EF05MA02
3 EF05MA04
4 EF05MA02
5 EF05MA06
6 EF05MA01
7 EF05MA03
8 EF05MA06
9 EF05MA05
10 EF05MA06
11 EF05MA05
12 EF05MA02
13 EF05MA03
14 EF05MA04
15 EF05MA02

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como parte de uma revisão de conteúdos ou como atividade de avaliação diagnóstica. É importante que os alunos tenham um tempo adequado para responder às questões e que a correção seja feita em conjunto, promovendo discussões sobre os erros e acertos. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e aprofundar o entendimento sobre os temas abordados.