Avaliação Diagnóstica de Matemática 6º Ano – 1º Bimestre BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda todas as perguntas com calma.
  3. Utilize o espaço para rascunho se necessário.
  4. Verifique suas respostas antes de entregar a avaliação.

Dicas:

    1. Organize seu tempo: não passe muito tempo em uma única questão.
    2. Use a reta numérica para questões que solicitam comparação de números.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade EF06MA01

Um estudante organizou os números \( 3,5 \), \( 2,75 \) e \( 4,1 \) em uma reta numérica. Qual desses números ocupa a posição mais à direita?

A) \( 2,75 \)
B) \( 3,5 \)
C) \( 4,1 \)
D) Nenhum dos anteriores

Questão 2 (Fácil) – Habilidade EF06MA01

Ao comparar os números \( 0,25 \) e \( 0,2 \), podemos afirmar que:

A) \( 0,25 \) é maior que \( 0,2 \)
B) \( 0,2 \) é maior que \( 0,25 \)
C) Ambos são iguais
D) Não é possível comparar

Questão 3 (Média) – Habilidade EF06MA02

O número \( 4.568 \) pode ser decomposto em:

A) \( 4.000 + 500 + 60 + 8 \)
B) \( 4.000 + 400 + 60 + 8 \)
C) \( 4.000 + 50 + 60 + 8 \)
D) \( 4.000 + 500 + 60 + 80 \)

Questão 4 (Média) – Habilidade EF06MA02

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente as características do sistema de numeração decimal?

A) Base 10, utiliza o zero, e possui apenas números inteiros.
B) Base 2, utiliza o zero, e possui apenas números racionais.
C) Base 10, utiliza o zero, e possui números naturais e racionais.
D) Base 5, não utiliza o zero, e possui apenas números inteiros.

Questão 5 (Média) – Habilidade EF06MA03

Um grupo de alunos fez uma pesquisa sobre as idades de seus amigos. A tabela abaixo mostra as idades de 10 amigos:

Idade Frequência
10 3
11 4
12 2
13 1

Qual a idade que aparece com mais frequência entre os amigos?

A) 10
B) 11
C) 12
D) 13

Questão 6 (Difícil) – Habilidade EF06MA03

Se um produto custa R$ 150,00 e está com um desconto de 20%, qual será o preço final do produto?

A) R$ 120,00
B) R$ 130,00
C) R$ 140,00
D) R$ 150,00

Questão 7 (Difícil) – Habilidade EF06MA03

Um agricultor plantou 250 árvores em sua propriedade. Se ele quer distribuir essas árvores em 5 áreas de forma igual, quantas árvores ele colocará em cada área?

A) 50
B) 60
C) 40
D) 30

Questão 8 (Difícil) – Habilidade EF06MA03

Um estudante fez 75% de suas tarefas de matemática em um mês. Se ele fez 12 tarefas, quantas tarefas ele tinha ao todo?

A) 15
B) 16
C) 18
D) 20

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Média) – Habilidade EF06MA01

Explique como você utilizaria a reta numérica para comparar os números \( 5,2 \) e \( 5,15 \). Qual é o número maior e por quê?
Espaço para resposta:

Questão 2 (Difícil) – Habilidade EF06MA02

Pesquise e descreva uma diferença entre o sistema de numeração decimal e o sistema de numeração romano. Em sua resposta, inclua exemplos que ilustrem sua explicação.
Espaço para resposta:

Questão 3 (Difícil) – Habilidade EF06MA03

Você está organizando uma feira de ciências e precisa calcular o custo total para a compra de materiais. Se você comprar 3 pacotes de papel por R$ 12,00 cada e 2 caixas de tinta por R$ 15,00 cada, qual será o custo total?
Espaço para resposta:

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • A
  • A
  • C
  • B
  • A
  • A
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Claridade na explicação e uso correto da reta numérica.
  • Comparação adequada entre os sistemas de numeração com exemplos.
  • Cálculo correto do custo total dos materiais.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA01 Comparar e ordenar números naturais e racionais. 1, 2
    EF06MA02 Reconhecer e sistematizar o sistema de numeração decimal. 3, 4
    EF06MA03 Resolver problemas com cálculos mentais e escritos. 5, 6, 7, 8

    Observações para o Professor:

  • Atividades de Reforço: Revisar a comparação de números e a decomposição de números.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar o conceito de porcentagem e suas aplicações.
  • Aprofundamento: Estimular alunos com maior domínio a trabalhar com números racionais e suas operações.
  • Esta avaliação foi elaborada com o intuito de diagnosticar o conhecimento dos alunos em relação às habilidades especificadas da BNCC, respeitando a complexidade e o contexto pedagógico adequado ao 6º ano.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas