✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
6º ano – Língua Portuguesa
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ANO
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Organize suas respostas de forma clara e legível.
- Preste atenção às instruções de cada tipo de questão.
- Utilize o espaço fornecido para suas respostas dissertativas.
- Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (EF67LP18)
Em uma escola, os alunos decidiram fazer uma reclamação sobre a falta de água nas torneiras dos banheiros. Na carta, eles escreveram: “A falta de água nos banheiros é um problema que afeta nossa higiene e bem-estar”. Qual é o objeto da reclamação?
A) A higiene dos alunos
B) A falta de água
C) O bem-estar dos alunos
D) O banheiro da escola
Questão 2 (EF67LP32)
Assinale a alternativa que apresenta a palavra escrita corretamente:
A) Exceção
B) Exceção
C) Exceção
D) Exceção
Questão 3 (EF67LP33)
Leia a frase: “Eu gosto de estudar, mas às vezes me sinto cansado.” Qual é a pontuação correta para separar as orações?
A) Eu gosto de estudar, mas às vezes me sinto cansado.
B) Eu gosto de estudar mas, às vezes me sinto cansado.
C) Eu gosto de estudar; mas às vezes me sinto cansado.
D) Eu gosto de estudar mas às vezes, me sinto cansado.
Questão 4 (EF67LP18)
Um grupo de estudantes escreveu uma carta ao diretor pedindo melhorias na cantina. Eles mencionaram que as refeições estão frias e que a variedade de alimentos é pequena. Qual é a sustentação da solicitação?
A) O diretor é responsável pela cantina.
B) As refeições estão frias e a variedade é pequena.
C) Os alunos gostam de comer.
D) A cantina deveria ter mais opções.
Questão 5 (EF67LP32)
Qual das palavras abaixo está escrita de forma incorreta?
A) Aventura
B) Desafio
C) Conhecimento
D) Aprendizado
Questão 6 (EF67LP33)
Analise a frase: “Ele não só estuda para as provas, como também faz exercícios.” A pontuação está correta?
A) Sim
B) Não
Questão 7 (EF67LP18)
Durante uma reunião de pais, um pai reclamou que a escola não está oferecendo atividades extracurriculares suficientes. O que ele está solicitando?
A) Mais atividades extracurriculares
B) Menos atividades
C) Melhorias na escola
D) Reuniões mais frequentes
Questão 8 (EF67LP32)
Assinale a opção que apresenta a grafia correta da palavra:
A) Impressão
B) Impresssão
C) Impresão
D) Impressâo
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 (EF67LP18)
Escreva uma breve reclamação sobre um problema que você enfrenta na sua escola. Identifique o objeto da reclamação e justifique sua solicitação.
Espaço para resposta:
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Questão 2 (EF67LP32)
Escreva um pequeno texto (de 5 a 7 frases) sobre um tema de sua escolha, prestando atenção à ortografia das palavras.
Espaço para resposta:
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Questão 3 (EF67LP33)
Reescreva a frase abaixo, adicionando a pontuação correta:
“Hoje eu vou ao parque eu vou levar meu cachorro”
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B) A falta de água
A) Exceção
A) Eu gosto de estudar, mas às vezes me sinto cansado.
B) As refeições estão frias e a variedade é pequena.
D) Aprendizado
A) Sim
A) Mais atividades extracurriculares
A) Impressão
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Questão 1: Identificação clara do objeto da reclamação e justificativa coerente (0 a 5 pontos).
Questão 2: Correção ortográfica e coesão no texto (0 a 5 pontos).
Questão 3: Uso correto da pontuação (0 a 5 pontos).
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF67LP18 |
Identificar o objeto da reclamação e sustentação. |
1, 4, 7, 1 (dissertativa) |
| EF67LP32 |
Escrever palavras com correção ortográfica. |
2, 5, 8, 2 (dissertativa) |
| EF67LP33 |
Pontuar textos adequadamente. |
3, 6, 3 (dissertativa) |
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:
Atividades de Reforço: Práticas de ortografia e pontuação em sala de aula.
Retomada de Conteúdos: Revisão sobre gêneros textuais e suas características.
Aprofundamento: Análise de cartas formais e informais, além de exercícios de produção textual.
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Esta avaliação foi elaborada para atender às necessidades dos alunos do 6º ano, respeitando suas capacidades e desafios.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas