Questões sobre: O BURRO E O GRILO
Questões de Interpretação de Texto – O Burro e o Grilo
Área de conhecimento: Linguagens
Nível de ensino: 8º Ano – Ensino Fundamental II
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1. Qual a principal mensagem que a fábula “O Burro e o Grilo” quer transmitir?
Comando: Responda de forma dissertativa, em 5 linhas, explicando a moral da história.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão textual e interpretação de fábula.
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2. Complete a frase abaixo com as palavras que melhor se encaixam:
O burro, ao tentar ___________ o grilo, acabou ficando ___________.
Comando: Preencha as lacunas com as palavras corretas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação textual e vocabulário.
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3. Qual era o desejo do burro em relação ao grilo?
Comando: Responda em até 3 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do texto.
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4. O grilo questiona o burro sobre sua alimentação. Qual era a resposta do burro?
Comando: Responda em até 2 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Detalhamento de informações do texto.
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5. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A. O burro era feliz com seu canto.
- B. O grilo se alimentava de capim.
- C. O burro tentou imitar o grilo.
- D. A moral da fábula é sobre a importância de sermos nós mesmos.
Comando: Assinale V ou F para cada afirmativa.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação de informações.
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6. O que aconteceu com o burro depois que ele começou a comer orvalho?
Comando: Responda em até 3 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do texto.
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7. No contexto da fábula, o que representa o grilo?
Comando: Responda de forma dissertativa, em 4 linhas, explicando o papel do grilo.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação e análise de personagem.
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8. Complete a seguinte frase com a moral da fábula:
Devemos ser o que somos, não ____________ o outro.
Comando: Preencha a lacuna com a palavra que melhor se encaixa.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão da moral da fábula.
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9. O que você acha que o burro poderia ter feito para aceitar melhor sua própria identidade?
Comando: Responda de forma dissertativa, em 5 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Reflexão crítica e interpretação de valores.
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10. Qual a relação entre o comportamento do burro e a mensagem moral da fábula?
Comando: Responda de forma dissertativa, em 4 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de personagens e moral da fábula.
Gabarito Comentado
- 1. Resposta esperada: O burro não deve tentar imitar o grilo, pois cada um tem seu próprio papel e habilidades. Justificativa: A moral da fábula é clara ao afirmar que devemos ser o que somos.
- 2. Resposta esperada: cantar / magrinho. Justificativa: A fábula retrata a tentativa do burro de imitar o grilo, que resultou em sua fraqueza.
- 3. Resposta esperada: O burro queria cantar como o grilo. Justificativa: A fábula mostra o desejo do burro em se igualar ao grilo.
- 4. Resposta esperada: O burro disse que se alimentava de orvalho. Justificativa: Essa é uma informação importante que o grilo questiona.
- 5. Respostas: A – F, B – F, C – V, D – V. Justificativa: A análise das sentenças revela a verdade sobre a fábula.
- 6. Resposta esperada: O burro ficou magro e fraco. Justificativa: Isso é resultado de sua tentativa de imitar a alimentação do grilo.
- 7. Resposta esperada: O grilo representa a habilidade natural e a aceitação do próprio ser. Justificativa: Ele é um símbolo do que é único e especial em cada um.
- 8. Resposta esperada: imitar. Justificativa: A moral da fábula enfatiza a importância da autenticidade.
- 9. Resposta esperada: O burro poderia ter valorizado suas habilidades e aceitado seu jeito. Justificativa: Essa reflexão mostra a importância da autoaceitação.
- 10. Resposta esperada: O comportamento do burro mostra como a imitação pode levar a problemas. Justificativa: A fábula ensina que cada um deve respeitar sua natureza.