🌈 Tarefa Adaptada: Minha Vivencia
Identificação
Título: Minha Vivência
Disciplina: Língua Portuguesa
Série/Ano: 8º ano EF
Necessidade Especial: TDAH
Objetivo da Atividade
Desenvolver a habilidade de escrita e expressão oral dos alunos, estimulando a criatividade e a organização de ideias através da descrição de experiências pessoais.
Materiais Necessários
- Papel A4 colorido
- Canetas coloridas
- Revistas para recorte (com imagens que representem vivências)
- Tesoura e cola
- Computador ou tablet (opcional, para digitação)
- Cartolina para apresentação (opcional)
Adaptações Aplicadas
- Instruções simplificadas e diretas.
- Uso de imagens e cores para facilitar a visualização e a organização das ideias.
- Opção de se expressar oralmente em vez de escrever, se necessário.
Instruções Passo a Passo
- Escolha uma experiência pessoal que você gostaria de compartilhar. Pode ser uma viagem, um evento especial ou um momento divertido.
- Faça um esboço da sua história. Use palavras-chave ou frases curtas para ajudar na organização.
- Pesquise imagens em revistas que representem essa experiência ou desenhe-as.
- Crie um cartaz ou um painel usando as imagens e escreva frases curtas que descrevam cada parte da sua vivência.
- Prepare-se para apresentar sua história para a turma. Você pode usar o cartaz como apoio visual.
Desenvolvimento da Atividade
Os alunos devem trabalhar individualmente ou em duplas, se preferirem. A atividade pode ser realizada em sala de aula ou em casa, dependendo do tempo disponível. A ideia é criar um painel visual que represente a vivência escolhida, utilizando as imagens recortadas e as frases escritas. Os alunos devem ser incentivados a usar cores diferentes para destacar partes importantes da história.
Estratégias de Apoio
- Circulação do professor pela sala para ajudar com dúvidas e oferecer suporte individual.
- Utilização de timers para dividir a atividade em etapas, ajudando na concentração e na gestão do tempo.
- Pequenos grupos de discussão para que os alunos compartilhem ideias e se ajudem mutuamente.
Avaliação Adaptada
A avaliação será feita com base nos seguintes critérios:
- Participação na atividade.
- Organização e clareza do painel visual.
- Capacidade de expressar a vivência durante a apresentação.
- Uso criativo de imagens e palavras.
Variações e Extensões
- Para alunos que precisam de mais desafios, peça que incluam uma reflexão sobre o que aprenderam com a experiência.
- Para alunos que necessitam de mais apoio, ofereça um modelo de painel para preenchimento.
Dicas para o Professor
- Ofereça um ambiente calmo e organizado para a atividade, minimizando distrações.
- Incentive os alunos a usar a criatividade e a se expressar da maneira que se sentirem mais confortáveis.
- Esteja atento às necessidades individuais e ajuste as instruções conforme necessário.
Recursos Complementares
- Vídeos curtos sobre como fazer apresentações criativas.
- Links para sites com imagens gratuitas que os alunos podem usar.
- Exemplos de painéis de vivências de alunos anteriores.