🌈 Tarefa Adaptada: Minha Vivencia
Identificação
Título: Minha Vivência
Disciplina: Língua Portuguesa
Série/Ano: 8º ano EF
Necessidade Especial: TDAH
Objetivo da Atividade
Desenvolver a capacidade do aluno de refletir sobre sua própria realidade, atribuir significado às suas experiências e expressá-las de forma organizada e crítica.
Materiais Necessários
- Lápis
- Caderno
- Caneta
- Lápis de cor
- Imagens impressas (relacionadas à convivência, valores e cidadania)
Adaptações Aplicadas
As instruções serão simplificadas e apresentadas de forma clara, utilizando listas com passos numerados. Serão oferecidos recursos visuais (imagens) para facilitar a compreensão. A atividade será dividida em pequenas partes, permitindo pausas e reflexões.
Instruções Passo a Passo
- Encontre um lugar tranquilo para realizar a atividade.
- Leia as instruções com atenção.
- Escolha uma experiência significativa que você viveu e que gostaria de compartilhar.
- Responda às perguntas direcionadoras abaixo:
- O que aprendi com isso?
- O que faria diferente?
- Como essa experiência me ajudou a ser uma pessoa melhor?
- Desenhe ou cole imagens que representem sua vivência e suas reflexões.
- Organize suas respostas e imagens em seu caderno.
- Prepare-se para compartilhar sua vivência com a turma.
Desenvolvimento da Atividade
O aluno deverá escolher uma vivência pessoal que seja significativa para ele. Em seguida, deverá refletir sobre essa experiência respondendo às perguntas direcionadoras. A utilização de imagens e ilustrações ajudará a tornar a atividade mais lúdica e interativa. O aluno pode usar lápis de cor para destacar partes importantes de suas reflexões.
Estratégias de Apoio
Durante a atividade, o professor deve circular pela sala, oferecendo suporte individualizado. Será importante encorajar o aluno a expressar suas ideias e oferecer feedback positivo. Se necessário, o professor pode fornecer exemplos de vivências e reflexões para inspirar o aluno.
Avaliação Adaptada
A avaliação será baseada na organização das ideias, na clareza das reflexões e na capacidade de expressar sentimentos. O professor poderá usar uma rubric simples para avaliar os seguintes critérios:
- Clareza na escrita
- Organização das ideias
- Uso criativo de imagens
- Participação na socialização
Variações e Extensões
Para alunos que necessitam de mais desafios, pode-se pedir que escrevam um pequeno texto narrativo sobre a vivência escolhida, além das reflexões. Para alunos que precisam de mais suporte, pode-se permitir que eles utilizem desenhos como forma primária de expressão.
Dicas para o Professor
É importante criar um ambiente acolhedor onde o aluno se sinta seguro para compartilhar suas experiências. Promover um clima de respeito e escuta ativa durante a socialização das experiências é fundamental para o aprendizado de todos.
Recursos Complementares
Considerar o uso de aplicativos ou plataformas digitais que permitam a criação de histórias em quadrinhos ou narrativas visuais como uma alternativa à forma escrita tradicional.