Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Série/Etapa: 3º ano EM
Disciplina: Língua Portuguesa
Data: 25/10/2023
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos.
Questões
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Leia o texto abaixo:
“Os gatos são criaturas misteriosas. Enquanto muitos acreditam que eles são apenas animais de estimação, outros os veem como guardiões de segredos.”
Qual é a finalidade do texto?
- A) Informar sobre os cuidados com gatos.
- B) Descrever a importância dos gatos na cultura.
- C) Apresentar uma opinião sobre gatos.
- D) Relatar uma experiência pessoal com gatos.
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Em um texto humorístico, é comum que o autor utilize:
- A) Seriedade em sua abordagem.
- B) Ironia e exagero.
- C) Dados científicos.
- D) Linguagem formal.
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Leia o pequeno parágrafo:
“A tecnologia tem mudado a forma como nos comunicamos. Por meio de redes sociais, é possível manter contato com pessoas que estão longe.”
Qual informação explícita pode ser localizada no texto?
- A) A tecnologia só traz vantagens.
- B) Redes sociais não são efetivas.
- C) A tecnologia altera nossa comunicação.
- D) O contato com pessoas é sempre difícil.
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Considerando o mesmo texto acima, quais são as implicações da afirmação sobre tecnologia e comunicação?
- A) A tecnologia é desnecessária.
- B) A comunicação é mais fácil com a tecnologia.
- C) A comunicação se tornou mais complicada.
- D) A tecnologia não afeta a comunicação.
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Qual é o tema central do texto que fala sobre as mudanças climáticas?
- A) A importância da educação.
- B) Os impactos das mudanças no clima.
- C) As belezas naturais do planeta.
- D) O desenvolvimento urbano.
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Qual é a tese defendida em um artigo que critica o uso excessivo de redes sociais?
- A) Redes sociais são essenciais para a comunicação moderna.
- B) O uso excessivo de redes sociais é prejudicial à saúde mental.
- C) As redes sociais não têm impacto na vida das pessoas.
- D) A comunicação face a face é inferior à virtual.
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Leia a seguinte frase:
“Eu gosto de filmes de ação, mas meu amigo prefere comédias.”
Quais são as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor?
- A) O uso de verbos no passado.
- B) A presença de pronomes pessoais.
- C) A utilização de adjetivos descritivos.
- D) A ausência de conjunções.
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Leia os dois textos sobre a importância da leitura:
Texto A: “A leitura é fundamental para o desenvolvimento pessoal e intelectual.”
Texto B: “Ler amplia horizontes e enriquece a mente.”
Como os textos tratam a informação sobre a leitura?
- A) O mesmo tema, mas com abordagens diferentes.
- B) Temas completamente distintos.
- C) A mesma abordagem sem variações.
- D) Textos que não se relacionam entre si.
-
Leia a crônica:
“No dia em que o sol decidiu não nascer, as pessoas ficaram inquietas. Afinal, como viver sem luz?”
Qual é o efeito de humor presente nessa crônica?
- A) A seriedade do tema.
- B) O exagero da situação.
- C) A simplicidade da linguagem.
- D) A descrição detalhada do ambiente.
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Analise a seguinte frase:
“Muitas pessoas acreditam que a felicidade está em ter muito dinheiro, mas a verdadeira felicidade está nas pequenas coisas.”
Qual é a mensagem implícita da frase?
- A) O dinheiro é a chave para a felicidade.
- B) As pequenas coisas são mais valorosas que o dinheiro.
- C) A felicidade é um conceito irrelevante.
- D) A felicidade não existe.
Gabarito Comentado
- C – O texto apresenta uma opinião sobre os gatos, o que é uma finalidade comum em textos de opinião. (D12)
- B – O uso da ironia e exagero são características marcantes do humor. (D16)
- C – A tecnologia altera a forma de comunicação é uma informação explícita. (D1)
- B – A implicação é que a tecnologia facilita a comunicação. (D4)
- B – O impacto das mudanças climáticas é o tema central. (D6)
- B – A tese é que o uso excessivo de redes sociais pode ser prejudicial. (D7)
- B – O uso de pronomes pessoais indica locutor e interlocutor. (D13)
- A – Os textos abordam o mesmo tema sobre a leitura, mas de formas diferentes. (D20)
- B – O exagero da situação cria um efeito cômico. (D16)
- B – A mensagem implícita é que as pequenas coisas são mais valiosas. (D4)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D12 |
| 2 | D16 |
| 3 | D1 |
| 4 | D4 |
| 5 | D6 |
| 6 | D7 |
| 7 | D13 |
| 8 | D20 |
| 9 | D16 |
| 10 | D4 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma avaliação diagnóstica ou formativa. Recomenda-se que os alunos realizem as questões individualmente e, em seguida, promovam uma discussão sobre as respostas, permitindo que compartilhem suas interpretações e compreensões sobre os textos apresentados.