1. Identificação

• Disciplina: Os 5 campos
• Série: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
• Turma: 1
• Mês/Ano: Março de 2026
• Carga Horária: 6 aulas semanais
• Tema: Dia da Mulher / Dia Mundial da Água / Projeto Anti-Racista – Boneca Abayomi

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2. Justificativa

Neste mês, celebramos datas importantes como o Dia Internacional da Mulher e o Dia Mundial da Água. Além disso, o projeto anti-racista com a boneca abayomi promove a diversidade e a inclusão. Esses temas são fundamentais para a formação de crianças conscientes, respeitosas e solidárias, além de estimular a socialização e a valorização do cuidado com o próximo e com o meio ambiente.

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3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais

• Promover a socialização e o respeito às diferenças.
• Estimular a consciência ambiental e o cuidado com a água.
• Valorizar a cultura afro-brasileira por meio do projeto da boneca abayomi.

Específicos

#### Semana 1

• Incentivar o cuidado e a solidariedade nas interações.
• Realizar atividades que promovam a escuta e a fala sobre a importância da mulher.

#### Semana 2

• Explorar a temática da água em atividades lúdicas.
• Desenvolver habilidades motoras e corporais através de brincadeiras.

#### Semana 3

• Criar e contar histórias que envolvam a boneca abayomi.
• Promover a troca de experiências sobre diversidade e respeito.

#### Semana 4

• Realizar atividades de classificação e observação de objetos naturais.
• Fomentar a criatividade através de atividades artísticas.

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4. Competências e Habilidades BNCC

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora ao se envolver em brincadeiras e atividades.
• (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras, cantadas, canções, músicas e melodias.
• (EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
• (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações e acompanhando a direção da leitura com orientação.
• (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos.
• (EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais como luz solar, vento, chuva.
• (EI02ET03) Compartilhar com outras crianças situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
• (EI02ET05) Classificar objetos considerando determinado atributo como tamanho, peso, cor, forma.

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5. Conteúdos Programáticos

Semana 1: Dia Internacional da Mulher

• Conversa sobre o papel da mulher na sociedade.
• Atividades de escuta e contação de histórias sobre mulheres inspiradoras.

Semana 2: Dia Mundial da Água

• Brincadeiras relacionadas à água (jogos com água, músicas sobre água).
• Discussão sobre a importância da água e como cuidar dela.

Semana 3: Projeto Boneca Abayomi

• Criação da boneca abayomi com materiais recicláveis.
• Contação de histórias que envolvem a diversidade e a cultura afro-brasileira.

Semana 4: Observação e Classificação

• Atividades de observação de objetos naturais (pedras, folhas, água).
• Classificação de objetos por tamanho, cor e forma.

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6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
01/03	Roda de conversa sobre o Dia Internacional da Mulher.
02/03	Contação de histórias sobre mulheres inspiradoras.
03/03	Brincadeiras com água e músicas sobre a água.
04/03	Atividades artísticas: pintura com água.
07/03	Criação da boneca abayomi com materiais recicláveis.
08/03	Contação de histórias sobre a diversidade e a cultura afro-brasileira.
09/03	Observação e exploração de objetos naturais no pátio.
10/03	Classificação de objetos por tamanho, cor e forma.
14/03	Roda de conversa sobre o cuidado com a água e o meio ambiente.
15/03	Atividades de música e sons com objetos do cotidiano.
16/03	Brincadeiras envolvendo deslocamento e movimento.
17/03	Contação de histórias sobre a boneca abayomi e suas origens.
21/03	Atividades de exploração sensorial com diferentes texturas.
22/03	Finalização das atividades artísticas e exposição dos trabalhos.

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7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Dia Internacional da Mulher

• Objetivo: Promover a valorização das mulheres.
• Desenvolvimento:

1. Roda de conversa sobre o papel das mulheres.
2. Contação de histórias sobre mulheres inspiradoras.
3. Atividade de desenho livre sobre o que aprenderam.

• Fechamento: Compartilhar os desenhos e discutir o que cada um representa.

Sequência 2: Dia Mundial da Água

• Objetivo: Conscientizar sobre a importância da água.
• Desenvolvimento:

1. Brincadeiras com água (transfira água de um recipiente para outro).
2. Músicas e cantigas sobre a água.
3. Pintura com água em papel.

• Fechamento: Conversar sobre como podemos cuidar da água.

Sequência 3: Projeto Boneca Abayomi

• Objetivo: Promover a diversidade cultural.
• Desenvolvimento:

1. Criação da boneca abayomi com tecidos e materiais recicláveis.
2. Contação de histórias sobre a origem da boneca.
3. Apresentação das bonecas criadas.

• Fechamento: Reflexão sobre a importância da diversidade.

Sequência 4: Observação e Classificação

• Objetivo: Desenvolver habilidades de observação e classificação.
• Desenvolvimento:

1. Exploração de objetos naturais (folhas, pedras).
2. Classificação por cor, tamanho e forma.
3. Registro das observações com desenhos.

• Fechamento: Compartilhar as classificações e as descobertas.

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8. Atividades Propostas

• Contação de histórias sobre mulheres inspiradoras.
• Brincadeiras com água (jogos de água).
• Criação de bonecas abayomi.
• Atividades de pintura e desenho.
• Exploração de objetos naturais e suas características.

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9. Recursos Didáticos

• Materiais recicláveis (tecidos, papel, garrafas).
• Água e recipientes para brincadeiras.
• Livros infantis sobre mulheres e diversidade.
• Materiais para pintura (tintas, pincéis, papéis).

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10. Avaliação

Instrumentos

• Observação das interações e participação nas atividades.
• Registro das produções artísticas e relatos orais.

Critérios

• Participação nas atividades.
• Demonstração de cuidado e solidariedade.
• Interação respeitosa com os colegas.

Recuperação

• Reforço nas atividades em pequenos grupos para aqueles que apresentarem dificuldades.

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11. Tarefas de Casa

• Contar para a família sobre a boneca abayomi e sua importância.
• Observar e relatar como a água é utilizada em casa.
• Criar desenhos sobre as mulheres que admiram.

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12. Observações e Adaptações

• Atividades podem ser adaptadas para incluir crianças com necessidades especiais, utilizando materiais sensoriais.
• Promover a inclusão de todas as crianças nas atividades, respeitando o ritmo e as capacidades individuais.

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13. Bibliografia

• LIMA, J. M. (2020). Histórias de Mulheres Inspiradoras. Editora XYZ.
• OLIVEIRA, A. (2019). Brincadeiras com Água. Editora ABC.
• SILVA, R. (2021). Diversidade e Cultura Afro-Brasileira. Editora DEF.