Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06) Durante uma discussão sobre bullying, um aluno diz: “Os alunos se sentem triste quando são alvo de piadas.” Qual é o erro de concordância na frase? A) “Os alunos” B) “se sentem” C) “triste” D) “alvo”
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP12) Em um texto sobre bullying, o autor utiliza a frase: “Os agressores se sentem superiores.” Qual recurso de coesão referencial é utilizado? A) Sinonímia B) Anáfora C) Antônimo D) Homonímia
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa que apresenta erro de ortografia. A) Acessível B) Aterrissagem C) Exceção D) Descessão
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das palavras a seguir é composta? A) Ajudante B) Caderno C) Guarda-chuva D) Feliz
Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF06LP06) Reescreva a frase “Os menino e a menina vai à escola” corrigindo os erros de concordância. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP12) Qual das opções abaixo apresenta um exemplo de discurso indireto? A) Ele disse: “Estou triste.” B) Ele disse que estava triste. C) “Estou triste”, ele disse. D) Ele gritou: “Estou triste!”
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das palavras abaixo está escrita corretamente? A) Correção B) Corretagem C) Correcão D) Corretção
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Identifique a palavra derivada: A) Cãozinho B) Passarinho C) Casa D) Computador
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF06LP12) Crie uma frase usando pelo menos um pronome e um adjetivo, relacionando ao tema bullying. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06) Assinale a frase que está correta em relação à concordância verbal. A) Fazem duas semanas que não o vejo. B) Haviam muitas pessoas na festa. C) Existe várias maneiras de ajudar. D) Havia muitos alunos no evento.
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual a forma correta de escrever a palavra “recepção”? A) Recepção B) Recepção C) Recepção D) Recepção
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Assinale a alternativa que apresenta uma palavra homônima. A) Pão B) Cama C) Livro D) Manga
Questão 13 (Questão aberta – Habilidade EF06LP12) Escreva um pequeno texto sobre como o bullying pode afetar a vida escolar de um aluno, utilizando pelo menos dois pronomes. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06) Qual das frases abaixo apresenta erro de concordância nominal? A) As crianças estavam felizes. B) O aluno e a aluna estavam animados. C) O gato e o cachorro é amigos. D) Os professores estão satisfeitos.
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa que contém erro de ortografia. A) Atração B) Ação C) Atuação D) Acentuação
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das palavras a seguir é derivada? A) Amor B) Amável C) Casa D) Olho
Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF06LP06) Corrija a frase a seguir: “Os meninos e a menina vai ao cinema.” Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP12) Qual é um exemplo de antônimo? A) Feliz – Alegre B) Triste – Alegre C) Alto – Baixo D) Frio – Gelado
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a palavra que está escrita de forma errada: A) Necessário B) Incrível C) Apreciar D) Apreciassão
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP35) Qual das opções apresenta uma palavra composta? A) Amoroso B) Guarda-roupa C) Amizade D) Estudioso
Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF06LP12) Escreva um pequeno diálogo entre dois alunos que falam sobre bullying, utilizando pelo menos um exemplo de discurso direto. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06) Assinale a frase correta quanto à concordância verbal. A) Havia muitos livros na estante. B) Fazem um ano que não nos encontramos. C) Existiam vários problemas a serem resolvidos. D) Havia muitas crianças na sala.
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP12) Qual recurso de coesão é utilizado na frase: “Maria é muito gentil. Ela ajuda todos os colegas.”? A) Anáfora B) Catáfora C) Sinônimo D) Antônimo
Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF67LP35) Crie uma frase que contenha uma palavra composta e uma palavra derivada, relacionando ao tema bullying. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: correção da concordância) Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: uso correto de pronome e adjetivo) Questão 10: D Questão 11: A Questão 12: D Questão 13: Resposta pessoal (Critério: relação com bullying e uso de pronomes) Questão 14: C Questão 15: D Questão 16: B Questão 17: Resposta pessoal (Critério: correção da concordância) Questão 18: C Questão 19: D Questão 20: B Questão 21: Resposta pessoal (Critério: diálogo adequado) Questão 22: A Questão 23: A Questão 24: Resposta pessoal (Critério: uso de palavra composta e derivada)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 13:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Uso correto de pronomes: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 17:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 21:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Diálogo coerente: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 24:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Uso correto de palavras compostas e derivadas: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realização de exercícios de fixação sobre concordância nominal e verbal, com exemplos contextualizados.
- Estratégia 2: Leitura de textos curtos seguidos de discussões em grupo sobre coesão e coerência, promovendo a reflexão.
- Estratégia 3: Atividades de escrita com foco em revisão de textos, incentivando a correção ortográfica e gramatical.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Produção de um texto reflexivo sobre bullying, com ênfase em coesão e concordância.
- Atividade 2: Jogos de palavras para reforço da ortografia e identificação de palavras compostas e derivadas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criação de um conto que inclua todos os elementos de coesão e concordância discutidos em aula.
- Desafio 2: Participação em debates sobre o tema bullying, utilizando a linguagem formal e as regras de concordância adequadas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual nas atividades de escrita, focando nas dificuldades específicas de cada aluno.
- Intervenção 2: Formação de grupos de estudo para discussão e correção de textos, promovendo a aprendizagem colaborativa.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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