Avaliação de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT201)

A teoria da evolução das espécies proposta por Charles Darwin revolucionou a biologia. Em sua obra “A Origem das Espécies”, ele apresenta a ideia de seleção natural. Qual é o princípio fundamental dessa teoria?

A) Os organismos são imutáveis ao longo do tempo. B) As espécies são criadas de forma isolada e não se relacionam. C) A variação entre os indivíduos é crucial para a sobrevivência. D) A evolução ocorre apenas em ambientes estáveis.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT201)

Diversas culturas ao longo da história apresentaram explicações para a origem da vida. Entre as teorias, a ideia de que a vida surgiu de matéria inanimada é conhecida como:

A) Biogênese B) Abiogênese C) Evolução D) Criacionismo

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204)

Um satélite está em órbita ao redor da Terra. Qual é a principal força que atua sobre ele, mantendo-o em sua trajetória?

A) Força de atrito B) Força gravitacional C) Força centrípeta D) Força eletromagnética

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204)

Um estudante observa que, ao jogar uma bola para cima, ela atinge uma altura máxima e depois volta ao chão. Essa situação é um exemplo de:

A) Movimento retilíneo uniforme B) Movimento acelerado C) Movimento de queda livre D) Movimento circular

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT201)

Explique como a teoria da evolução pode alterar a forma como entendemos a biodiversidade atual.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204)

Um corpo em queda livre, sem resistência do ar, apresenta uma aceleração constante. Qual é essa aceleração, em m/s², na superfície da Terra?

A) 9,8 B) 10 C) 9,0 D) 8,5

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT201)

Qual das afirmações abaixo se alinha com a perspectiva contemporânea sobre a evolução das espécies?

A) Os organismos evoluem apenas em resposta a mudanças ambientais. B) A evolução é um processo linear e previsível. C) A seleção natural é um dos mecanismos que impulsionam a evolução. D) As mudanças genéticas ocorrem apenas em organismos multicelulares.

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT204)

Descreva como você poderia usar um aplicativo digital para modelar o movimento de um objeto no espaço. Cite um exemplo específico e explique os parâmetros que você consideraria.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204)

Um astronauta está em uma missão na Lua, onde a gravidade é menor que a da Terra. O que você pode afirmar sobre o movimento de um objeto solto na Lua em comparação com a Terra?

A) Ele cairá mais rápido na Lua. B) Ele não cairá na Lua. C) Ele cairá mais devagar na Lua. D) O movimento será o mesmo em ambos os lugares.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT201)

Compare as teorias sobre a origem da vida propostas por diferentes culturas e discorra sobre como as descobertas científicas modernas influenciam essas visões.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: análise crítica e conexão entre as teorias)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Análise crítica: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de estudo focados em discussões sobre evolução e biodiversidade.
• Estratégia 2: Utilizar vídeos educativos que expliquem as teorias de forma visual e interativa.
• Estratégia 3: Promover exercícios práticos utilizando simulações digitais de movimentos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um cartaz explicativo sobre as diferentes teorias da origem da vida.
• Atividade 2: Organizar um debate sobre as implicações da teoria da evolução na sociedade contemporânea.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar um trabalho sobre as diferenças entre a biogênese e a abiogênese.
• Desafio 2: Usar software de simulação para modelar o movimento de um satélite em órbita.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades em compreender os conceitos de gravidade e movimento.
• Intervenção 2: Atividades práticas que conectem a teoria com o cotidiano, como experimentos com quedas livres e simulações.

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