Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Leia a seguinte manchete de jornal: “A princesa e o sapo: uma nova visão sobre contos de fadas”. Essa manchete se refere a:
A) Uma crítica ao uso de animais em histórias infantis. B) Uma adaptação moderna de um conto de fadas. C) Um estudo sobre a importância de príncipes e princesas. D) Uma análise dos contos de fadas clássicos.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Qual das alternativas a seguir melhor representa a estrutura de uma notícia?
A) Título, imagem, texto, conclusão. B) Título, lead, corpo, conclusão. C) Título, imagem, corpo, opinião. D) Título, lead, corpo, imagem.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
A notícia “Um novo olhar sobre o conto de fadas” busca:
A) Contar a história de um conto de fadas. B) Apresentar uma crítica ao gênero. C) Explicar a origem dos contos de fadas. D) Mostrar como os contos de fadas influenciam a sociedade.
Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF06LP02)
Escolha um conto de fadas que você conhece e explique como ele pode ser interpretado de diferentes formas na sociedade atual.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Qual dos seguintes textos pode ser considerado um exemplo de crônica sobre contos de fadas?
A) Um artigo que analisa a evolução das histórias infantis. B) Uma história fictícia que reconta um conto de fadas. C) Uma reflexão pessoal sobre a infância e os contos de fadas. D) Um resumo de vários contos de fadas clássicos.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Ao ler uma notícia sobre a nova adaptação de um conto de fadas para o cinema, o que você deve prestar atenção para entender seu conteúdo?
A) Apenas o título. B) Somente a opinião do autor. C) O contexto, a fonte e a estrutura da notícia. D) As imagens que acompanham a notícia.
Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF06LP02)
Analise a seguinte frase: “Os contos de fadas ensinam valores como a bondade e a coragem”. O que você pensa sobre essa afirmação? Você concorda ou discorda? Justifique sua resposta.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Qual dos seguintes elementos é essencial para uma boa notícia?
A) Opinião pessoal do jornalista. B) Dados estatísticos e fontes confiáveis. C) Uma boa história fictícia. D) Uma linguagem rebuscada.
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Ao escrever uma notícia sobre um novo livro que reinterpreta contos de fadas, é importante incluir:
A) A opinião do autor sobre o livro. B) Informações sobre o autor e o conteúdo do livro. C) Apenas resumos dos contos clássicos. D) Detalhes sobre a venda do livro.
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF06LP02)
Escreva uma pequena notícia sobre um evento que ocorreu na sua escola relacionado a contos de fadas. Inclua título, lead e corpo da notícia.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)
Os contos de fadas frequentemente apresentam:
A) Apenas final feliz. B) Conflitos e lições de vida. C) Personagens sem desenvolvimento. D) Somente histórias de amor.
Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF06LP02)
Você acredita que os contos de fadas ainda são relevantes nos dias de hoje? Explique sua opinião, dando exemplos de contos que você considera importantes.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: mostrar compreensão da interpretação do conto) Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: justificar a opinião de forma clara) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: seguir a estrutura de uma notícia) Questão 11: B Questão 12: Resposta pessoal (Critério: argumentar sobre a relevância dos contos)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 4:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Argumentação: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da estrutura: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Coesão e coerência: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Argumentação: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar rodas de leitura e discussão sobre contos de fadas e suas interpretações.
- Estratégia 2: Promover atividades em grupo onde os alunos possam criar suas próprias histórias inspiradas em contos de fadas.
- Estratégia 3: Fornecer modelos de notícias para auxiliar na estruturação das respostas.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar um mural colaborativo com resumos de diferentes contos de fadas.
- Atividade 2: Analisar notícias reais sobre adaptações de contos de fadas e suas repercussões.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um conto de fadas contemporâneo que aborde questões sociais atuais.
- Desafio 2: Realizar uma apresentação sobre a história dos contos de fadas e como eles mudam com o tempo.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Oferecer suporte individual para alunos que apresentam dificuldades na escrita de notícias.
- Intervenção 2: Criar um grupo de estudo focado em leitura crítica de textos jornalísticos e contos de fadas.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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