SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Laboratório de Escrita: Diálogos teatrais focados em predicados.
1. Teatro dos Predicados
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LP06) Identificar em textos lidos ou de produção própria os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores).
- (EF89LP02) Analisar diferentes práticas e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital, possibilitando uma presença mais crítica e ética nas redes.
Objetivo:
Desenvolver a habilidade de identificar e usar predicados em diálogos teatrais, promovendo a criatividade e a colaboração entre os alunos.
Materiais:
- Fichas de papel em branco
- Canetas coloridas
- Um espaço amplo para a dramatização (sala de aula ou pátio)
- Um cronômetro ou relógio
Como Jogar/Brincar:
- Divisão de Grupos: Separe a turma em grupos de 5 a 6 alunos. Cada grupo será responsável por criar um diálogo teatral.
- Distribuição de Temas: Entregue a cada grupo uma ficha com um tema ou situação (ex: “Um dia na escola”, “Um encontro inesperado”, “Uma competição de dança”).
- Elaboração do Diálogo: Os grupos terão 10 minutos para escrever um diálogo que contenha pelo menos 5 predicados diferentes. Eles devem circular os predicados no texto para facilitar a identificação.
- Apresentação Teatral: Cada grupo terá 3 minutos para apresentar seu diálogo. Enquanto assistem, os outros alunos devem anotar os predicados que identificam nas falas dos colegas.
- Discussão e Pontuação: Após cada apresentação, promova uma breve discussão sobre os predicados usados e atribua pontos aos grupos com base na criatividade e na clareza dos predicados identificados. Use um sistema de pontuação simples (ex: 1 a 5 pontos).
- Reflexão Final: Ao final das apresentações, reunam-se para discutir como o uso dos predicados enriqueceu a comunicação nos diálogos e a importância da clareza na escrita e fala.
Variação:
- Desafio Digital: Em vez de apenas dramatizar, os alunos podem gravar suas apresentações e compartilhá-las em uma plataforma digital (como um grupo de WhatsApp ou uma rede social da escola), analisando a interação e os comentários dos colegas, promovendo a prática do (EF89LP02).