1. Diálogos em Ação

Habilidade(s) BNCC:

• (EF89LP02) Analisar diferentes práticas (curtir, compartilhar, comentar, curar etc.) e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital, possibilitando uma presença mais crítica e ética nas redes.

Objetivo:

Desenvolver a escrita criativa e a análise dos predicados em diálogos, promovendo a colaboração e a competição saudável entre os alunos.

Materiais:

• Papel e caneta
• Quadro branco ou flip chart
• Projetor (opcional)
• Acesso a dispositivos móveis (smartphones ou tablets) para interação digital

Como Jogar/Brincar:

1. Divisão em Grupos: Separe a turma em 6 grupos de 5 alunos.
2. Temas de Diálogo: Cada grupo escolhe um tema atual ou relevante para adolescentes (ex: redes sociais, música, séries, etc.).
3. Criação do Diálogo: Os grupos têm 10 minutos para escrever um diálogo de 5 a 6 falas, focando em usar diferentes tipos de predicados. Cada aluno deve contribuir com pelo menos uma fala.
4. Apresentação: Cada grupo apresenta seu diálogo para a turma em 5 minutos. Os diálogos podem ser encenados ou lidos.
5. Feedback e Análise: Após cada apresentação, os outros grupos dão feedback focando em como os predicados foram utilizados e a clareza do diálogo. O professor pode anotar os pontos positivos no quadro.
6. Votação: No final, todos os alunos votam no diálogo mais criativo e bem estruturado (não podem votar no próprio grupo). O grupo vencedor recebe um “badge” virtual.

Variação:

• Desafio Digital: Os grupos podem gravar uma apresentação em vídeo e postar em uma plataforma (como Google Classroom ou Instagram) com a hashtag da atividade. A turma vota online e o vídeo com mais curtidas ganha um prêmio.