Avaliação de Geografia – 5º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE01)

Em sua cidade, muitas pessoas se mudam para o campo em busca de melhores condições de vida. Essa migração pode ser afetada por:

A) Aumento do número de carros nas ruas B) Melhoria na infraestrutura das escolas C) Melhora nas condições de saúde pública D) Aumento do preço dos alimentos

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

As cidades brasileiras estão sempre mudando. Qual dos seguintes fatores é uma consequência do crescimento das cidades?

A) Diminuição do número de empregos B) Aumento da poluição e do trânsito C) Menos pessoas se mudando para as cidades D) Redução da oferta de serviços públicos

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04)

A relação entre a cidade e o campo pode ser vista em:

A) Aumento da produção agrícola nas cidades B) O transporte de produtos do campo para a cidade C) A redução da população rural D) O fechamento de escolas no campo

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05)

Nos últimos anos, as formas de trabalho na agropecuária mudaram. Qual das opções abaixo representa uma mudança importante?

A) Aumento do trabalho manual B) Uso de tecnologias avançadas, como tratores e drones C) Menos pessoas trabalhando no campo D) Aumento do número de pequenas propriedades

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE06)

Qual das opções a seguir melhor descreve uma transformação nos meios de transporte?

A) Uso de barcos para transporte de pessoas B) Aumento do uso de bicicletas nas cidades C) Redução do uso de ônibus coletivos D) Melhoria das estradas para carros e caminhões

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE01)

O que pode provocar a migração de pessoas de uma cidade para outra?

A) O aumento do preço dos imóveis B) A busca por melhores oportunidades de emprego C) O fechamento de lojas e mercados D) O aumento da violência nas escolas

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

As cidades possuem diferentes funções. Qual cidade pode ser considerada um importante centro comercial?

A) Uma cidade pequena do interior B) Uma capital estadual com muitos shoppings e mercados C) Uma cidade turística com várias praias D) Uma cidade rural com muitas fazendas

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04)

Como as cidades se relacionam com o campo?

A) As cidades não têm relação com o campo B) O campo fornece alimentos para as cidades C) As cidades enviam pessoas para trabalhar no campo D) O campo e a cidade têm problemas semelhantes

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05)

Na indústria, uma importante mudança observada nas últimas décadas é:

A) O aumento do trabalho manual B) A automação e o uso de máquinas C) O fechamento de fábricas D) A diminuição da produção de bens

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE06)

Qual das alternativas a seguir representa uma mudança nos meios de comunicação?

A) O uso de cartas para se comunicar B) O aumento do uso de smartphones e redes sociais C) O retorno ao uso de telégrafo D) A redução do número de jornais impressos

---

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: D Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não há questões discursivas nesta avaliação)

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Uso de mapas e gráficos para visualizar as dinâmicas populacionais e a relação cidade-campo.
• Estratégia 2: Realização de debates sobre as mudanças nas cidades e suas consequências, incentivando a participação de todos.
• Estratégia 3: Criação de painéis ilustrativos sobre as transformações nos meios de transporte e comunicação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de textos curtos sobre a migração e suas causas, seguidos de discussões em grupo.
• Atividade 2: Visita a um mercado local para observar a relação entre a cidade e o campo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a história de uma cidade brasileira e suas transformações ao longo do tempo.
• Desafio 2: Criação de um projeto sobre como as novas tecnologias estão mudando o trabalho na agropecuária.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com exercícios práticos sobre a relação entre migrações e infraestrutura.
• Intervenção 2: Grupos de estudo para discutir as mudanças sociais, econômicas e ambientais nas cidades e no campo.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

---