✨ SIMULADO

9º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)

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SIMULADO – Língua Portuguesa – 9º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 45 minutos

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale a alternativa que julgar correta.

– Não é permitido o uso de calculadoras.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto: “O professor disse que não sabia por que o aluno não entregou a tarefa.”

Enunciado: Na frase acima, a expressão “por que” é utilizada de forma correta em relação ao contexto apresentado. Assinale a alternativa que apresenta uma explicação correta sobre o uso de “por que” na frase.

AO “por que” é utilizado para indicar uma dúvida ou incerteza.

BO “por que” é utilizado como uma conjunção que introduz uma oração.

CO “por que” é utilizado para questionar algo.

DO “por que” é utilizado para indicar a causa de um fato.

EO “por que” é utilizado como uma preposição.

Questão 2 (Médio)

Texto: “A mudança climática é um tema que deve ser discutido amplamente. É necessário entender por que as ações humanas têm um impacto significativo no meio ambiente.”

Enunciado: Considerando o texto apresentado, analise o uso de “por que” e assinale a alternativa que apresenta uma frase em que “por que” é utilizado de forma errada.

ANão sei por que você não veio à festa.

BO motivo por que não compareci foi a chuva.

CPerguntaram-se por que ele não respondeu ao e-mail.

DNão entendo por que você está tão preocupado.

EO motivo por que ele não foi ao cinema é desconhecido.

Questão 3 (Médio)

Texto: “Por que não tentar uma nova abordagem na resolução dos problemas?”

Enunciado: O uso de “por que” na frase acima é correto. Analise as opções abaixo e identifique a frase em que o uso de “por que” está incorreto.

AEle se pergunta por que a situação não melhora.

BO professor explicou o por que do atraso na entrega.

CNão sei por que ele não se manifestou.

DO por que da sua ausência foi esclarecido.

EGostaria de saber por que você não foi à reunião.

Questão 4 (Difícil)

Texto: “O aluno não sabia por que não deveria entregar o trabalho atrasado.”

Enunciado: Em relação ao uso de “por que” na frase, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta a informação INCORRETA.

A“Por que” indica uma causa na frase.

B“Por que” pode ser substituído por “pelo qual” sem alterar o sentido.

C“Por que” é utilizado em perguntas diretas e indiretas.

DA expressão “por que” pode ser substituída por “pelo motivo de” sem prejuízo ao sentido.

E“Por que” é utilizado em perguntas retóricas.

Questão 5 (Difícil)

Texto: “A discussão sobre o uso dos porquês na língua portuguesa é complexa e gera muitas dúvidas.”

Enunciado: Analise as frases abaixo e identifique a que apresenta um erro no uso da expressão “por que”.

AO professor explicou o por que da confusão.

BNão entendo por que você não gostou do filme.

CO motivo por que ele saiu cedo é desconhecido.

DPode me dizer por que você não me avisou?

ENão sei por que você está tão ansioso.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado: Produza um texto dissertativo-argumentativo em que você defenda a importância do correto uso dos porquês na língua portuguesa. Apresente pelo menos três argumentos e uma conclusão.

Resposta:

_____________________________________________________________________________

Questão 2

Enunciado: Analise a seguinte frase: “Não sei porque você não veio.” Identifique o erro no uso de “porque” e reescreva a frase corretamente, justificando sua resposta.

Resposta:

_____________________________________________________________________________

Questão 3

Enunciado: A partir do tema “O impacto da linguagem na comunicação”, escreva um parágrafo argumentativo sobre como o uso incorreto dos porquês pode prejudicar a clareza na comunicação.

Resposta:

_____________________________________________________________________________

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GABARITO COMENTADO

Questão 1

Alternativa correta: D

Justificativa: O “por que” na frase indica a causa de um fato, que é a razão pela qual o aluno não entregou a tarefa. As demais alternativas estão erradas, pois:

A“Por que” não é dúvida, mas causa.

BNão é uma conjunção.

CNão é uma interrogação.

ENão é uma preposição.

Questão 2

Alternativa correta: B

Justificativa: O uso de “por que” está errado, pois deveria ser “o motivo pelo qual”. As demais estão corretas.

ACorreta, é uma indagação.

CCorreta, é uma indagação.

DCorreta, é uma indagação.

ECorreta, é uma indagação.

Questão 3

Alternativa correta: B

Justificativa: A frase “O motivo por que ele saiu cedo é desconhecido” está incorreta, pois deveria ser “pelo qual”. As demais estão corretas.

ACorreta, é uma explicação.

CCorreta, é uma indagação.

DCorreta, é uma indagação.

ECorreta, é uma indagação.

Questão 4

Alternativa correta: B

Justificativa: “Por que” na frase indica a causa, e o uso está correto. As demais alternativas estão incorretas.

ACorreta, é uma indagação.

CCorreta, é uma indagação.

DCorreta, é uma indagação.

ECorreta, é uma indagação.

Questão 5

Alternativa correta: C

Justificativa: “O motivo por que ele saiu cedo é desconhecido” está incorreto, pois deveria ser “pelo qual”. As demais alternativas estão corretas.

ACorreta, é uma explicação.

BCorreta, é uma indagação.

DCorreta, é uma indagação.

ECorreta, é uma indagação.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão	Gabarito	Dificuldade	Assunto/Tópico
1	D	Fácil	Uso dos porquês
2	B	Médio	Uso dos porquês
3	B	Médio	Uso dos porquês
4	B	Difícil	Uso dos porquês
5	C	Difícil	Uso dos porquês