Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

Leia o trecho a seguir:

“No contexto da história, o etnocentrismo pode ser entendido como a crença de que uma cultura é superior em relação a outras, levando a discriminações e preconceitos.”

Qual a principal consequência do etnocentrismo na sociedade?

A) Aumento da diversidade cultural B) Estreitamento das relações sociais C) Fortalecimento de identidades locais D) Melhoria nas relações internacionais

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

Leia a imagem abaixo que representa a evolução da democracia no Brasil:


Com base nessa imagem, qual das alternativas representa corretamente um marco importante na democratização do Brasil?

A) O golpe militar de 1964 B) A Constituição de 1988 C) O regime de Getúlio Vargas D) O movimento Diretas Já

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS106)

Sobre o uso de tecnologias digitais na educação, assinale a alternativa correta:

A) As tecnologias digitais são apenas uma ferramenta de entretenimento. B) O uso de tecnologias digitais não interfere no aprendizado. C) As tecnologias digitais podem facilitar o acesso e a difusão de informação. D) O uso de tecnologias digitais em sala de aula deve ser evitado.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

Considere o seguinte enunciado:

“A modernidade trouxe novas formas de organização social e econômica, como o capitalismo, que transformaram as relações de trabalho e consumo.”

Qual a crítica que pode ser feita à modernidade a partir dessa afirmação?

A) A modernidade não influencia a sociedade. B) A modernidade promove o bem-estar social. C) A modernidade gera desigualdades sociais e econômicas. D) A modernidade preserva tradições culturais.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

Observe o gráfico abaixo que apresenta dados sobre a desigualdade social no Brasil:


Com base nesse gráfico, qual a afirmação correta?

A) A desigualdade social diminuiu ao longo dos anos. B) A desigualdade social permanece constante. C) A desigualdade social aumentou em determinados períodos. D) A desigualdade social não é um problema brasileiro.

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Defina o conceito de racismo e discorra sobre suas implicações sociais e culturais na sociedade brasileira atual.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS103)

Elabore uma hipótese sobre como a pandemia de COVID-19 afetou a democracia em diferentes países, utilizando dados e informações que você possui.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS106)

A utilização de mapas e gráficos é essencial para a compreensão de fenômenos sociais. Qual alternativa abaixo melhor destaca essa importância?

A) Mapas e gráficos são apenas ferramentas visuais. B) Mapas e gráficos ajudam a simplificar dados complexos. C) Mapas e gráficos não são necessários para a análise social. D) Mapas e gráficos confundem a interpretação dos dados.

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS106)

Como você pode utilizar as tecnologias digitais para promover um debate crítico sobre questões sociais em sua escola? Dê exemplos práticos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

O cooperativismo é uma alternativa ao capitalismo. Qual é uma de suas principais características?

A) A busca pelo lucro individual. B) A colaboração e a ajuda mútua entre os membros. C) A competição acirrada entre os cooperados. D) A centralização do poder em uma única pessoa.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de estudo com discussão sobre os temas abordados.
• Estratégia 2: Usar vídeos e documentários que exemplifiquem conceitos como etnocentrismo e racismo.
• Estratégia 3: Promover debates em sala sobre as questões sociais atuais, estimulando a participação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural informativo sobre a evolução da democracia no Brasil.
• Atividade 2: Análise de um documentário sobre cooperativismo e suas implicações sociais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a influência de movimentos sociais na construção da democracia contemporânea.
• Desafio 2: Apresentação de um projeto que visa solucionar um problema social em sua comunidade utilizando conceitos de cooperativismo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldade de interpretação de textos e gráficos.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria para aprofundar o entendimento sobre conceitos complexos abordados nas questões.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série.

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