Questões sobre: O papel dos meios de comunicação para o desenvolvimento da vida em sociedade
Conjunto de Questões de Avaliação
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio
Quantidade de questões: 10
Tipo de questões: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa
Nível de dificuldade: Médio
1. (Múltipla escolha – Dificuldade: Médio)
Qual o artigo da Constituição Federal que garante o sistema público de rádio e televisão no Brasil?
- A) Artigo 220
- B) Artigo 223
- C) Artigo 210
- D) Artigo 215
- E) Artigo 235
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de informações legais e constitucionais.
2. (Verdadeiro ou Falso – Dificuldade: Médio)
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O sistema público de comunicação no Brasil é controlado pelo governo. ( )
- B) As redes sociais permitem que qualquer pessoa possa expressar sua opinião. ( )
- C) McLuhan acreditava que a comunicação não afetaria a estrutura da sociedade. ( )
- D) A tecnologia de comunicação não determina a sociedade, mas vice-versa. ( )
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de afirmações.
3. (Múltipla escolha – Dificuldade: Médio)
De acordo com o texto, o conceito de “Aldeia Global” foi desenvolvido por qual teórico?
- A) Manuel Castells
- B) Noam Chomsky
- C) Marshall McLuhan
- D) Pierre Bourdieu
- E) Umberto Eco
Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de autores e suas teorias.
4. (Dissertativa – Dificuldade: Médio)
Explique como a internet transformou a comunicação e a interação social na era digital. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão e análise crítica sobre o impacto da internet na sociedade.
5. (Múltipla escolha – Dificuldade: Médio)
Qual das seguintes características é mencionada no texto como uma função das redes sociais?
- A) Promover apenas artistas conhecidos.
- B) Proporcionar um diário virtual sem filtros.
- C) Limitar a comunicação a tópicos de notícias.
- D) Impedir a expressão de opiniões controversas.
- E) Restringir o acesso a informações.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão das funções das redes sociais.
6. (Verdadeiro ou Falso – Dificuldade: Médio)
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) As redes sociais têm o potencial de promover mudanças sociais rapidamente. ( )
- B) A comunicação na era digital é irrelevante para a formação de identidades culturais. ( )
- C) O sistema público de comunicação no Brasil é autônomo em relação à iniciativa privada. ( )
- D) O comportamento social não influencia as tecnologias de comunicação. ( )
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação de informações.
7. (Múltipla escolha – Dificuldade: Médio)
O que é a “Aldeia Global” segundo o texto?
- A) Um conceito que descreve o aumento da população mundial.
- B) Um termo que se refere à globalização econômica.
- C) Um fenômeno social resultante das novas tecnologias de comunicação.
- D) Um modelo de educação à distância.
- E) Uma teoria sobre a arte na sociedade contemporânea.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos sociais e tecnológicos.
8. (Dissertativa – Dificuldade: Médio)
Discuta os impactos positivos e negativos das redes sociais na educação. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica dos efeitos das redes sociais na educação.
9. (Múltipla escolha – Dificuldade: Médio)
Qual é a relação entre a sociedade e a tecnologia de acordo com o texto?
- A) A tecnologia determina as ações da sociedade.
- B) A sociedade molda a tecnologia de acordo com suas necessidades.
- C) A tecnologia e a sociedade são independentes.
- D) A sociedade ignora a influência da tecnologia.
- E) A tecnologia é um fator isolado no desenvolvimento social.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão da interação entre sociedade e tecnologia.
10. (Verdadeiro ou Falso – Dificuldade: Médio)
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) As tecnologias de comunicação são indiferentes aos valores sociais. ( )
- B) A comunicação é um fator irrelevante para a vida em sociedade. ( )
- C) A internet surgiu como uma nova forma de comunicação. ( )
- D) O comportamento social não tem impacto nas redes sociais. ( )
Habilidades/competências avaliadas: Avaliação de afirmações sobre comunicação e sociedade.
Gabarito Comentado
1.
Resposta correta: B) Artigo 223
Justificativa: O artigo mencionado no texto garante o sistema público de rádio e televisão no Brasil.
2.
Resposta correta: F, V, F, V
Justificativa: O sistema público não é controlado pelo governo (F), as redes sociais permitem a expressão (V), McLuhan acreditava que a comunicação afetaria a sociedade (F), e a sociedade molda a tecnologia (V).
3.
Resposta correta: C) Marshall McLuhan
Justificativa: McLuhan é o teórico que desenvolveu o conceito de “Aldeia Global”.
4.
Justificativa: A resposta deve incluir a transformação da comunicação, a interação social em tempo real, e a importância da internet na conexão entre indivíduos.
5.
Resposta correta: B) Proporcionar um diário virtual sem filtros.
Justificativa: O texto menciona que as redes sociais permitem a expressão livre e sem filtros.
6.
Resposta correta: V, F, V, F
Justificativa: As redes sociais podem promover mudanças (V), a comunicação é importante (F), o sistema público é autônomo (V), e o comportamento social influencia as tecnologias (F).
7.
Resposta correta: C) Um fenômeno social resultante das novas tecnologias de comunicação.
Justificativa: O texto define “Aldeia Global” como um fenômeno decorrente da comunicação globalizada.
8.
Justificativa: A resposta deve discorrer sobre aspectos como acesso à informação e a distração que as redes sociais podem causar na educação.
9.
Resposta correta: B) A sociedade molda a tecnologia de acordo com suas necessidades.
Justificativa: O texto afirma que a sociedade determina como a tecnologia é utilizada.
10.
Resposta correta: F, F, V, F
Justificativa: As tecnologias são influenciadas pelos valores sociais (F), a comunicação é essencial (F), a internet é uma nova forma de comunicação (V), e o comportamento social impacta as redes (F).