Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101) Leia o texto abaixo e observe a imagem.

![Imagem de uma obra de arte que representa a sociedade](https://via.placeholder.com/150) “A arte é um reflexo da sociedade, expressando suas lutas e conquistas.”

Qual a principal ideia expressa neste texto? A) A arte é apenas uma forma de entretenimento. B) A arte não tem relação com a sociedade. C) A arte reflete a realidade social e suas transformações. D) A arte é uma atividade individual sem impacto social.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102) Observe a imagem abaixo que ilustra diferentes culturas.

![Imagem de culturas diversas](https://via.placeholder.com/150) Qual é a importância de reconhecer diferentes culturas? A) Para promover preconceitos. B) Para fortalecer a identidade cultural. C) Para ignorar a diversidade. D) Para impor uma única cultura.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103) Leia o seguinte enunciado sobre a Revolução Industrial:

“A Revolução Industrial trouxe mudanças significativas nas relações de trabalho.”

Qual é um impacto social dessa revolução? A) Aumento da igualdade entre classes sociais. B) Redução do trabalho infantil. C) Aumento da urbanização e das condições de vida precárias. D) Diminuição da produção de bens.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104) Observe a imagem de um objeto cultural.

![Imagem de um objeto cultural](https://via.placeholder.com/150) O que esse objeto pode nos ensinar sobre a cultura de uma sociedade? A) Não tem importância cultural. B) Representa a identidade e os valores da sociedade. C) É apenas um item de decoração. D) Reflete uma cultura única e isolada.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS105) Leia a frase: “A dicotomia cidade e campo muitas vezes gera conflitos sobre o uso da terra.”

Qual é o significado dessa dicotomia? A) A cidade é sempre melhor que o campo. B) O campo não tem importância. C) Cidade e campo são opostos que geram disputas e entendimentos diferentes. D) A dicotomia não existe na sociedade.

Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS201) Descreva um exemplo de como a migração influencia a cultura de uma cidade.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202) Qual dos itens abaixo é um impacto da tecnologia nas relações sociais? A) Aumento da interação social. B) Redução da comunicação. C) Exclusão digital. D) Isolamento social.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS301) Leia o enunciado: “O consumo responsável é fundamental para a sustentabilidade.”

Qual é uma prática de consumo responsável? A) Comprar produtos sem pensar nas consequências. B) Reaproveitar materiais e reduzir desperdícios. C) Aumentar a produção de resíduos. D) Ignorar as necessidades do meio ambiente.

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS401) Como as novas tecnologias estão mudando as relações de trabalho na sua opinião?

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS501) Qual é a base para formar cidadãos éticos? A) Ignorar os valores sociais. B) Promover a liberdade e a solidariedade. C) Priorizar a competição em vez da cooperação. D) Defender apenas interesses individuais.

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar um exemplo claro e relevante) Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve articular suas ideias sobre o impacto das tecnologias) Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 9:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Utilizar recursos visuais e audiovisuais para explicar conceitos complexos.
Estratégia 2: Realizar debates em sala para promover a discussão sobre os temas abordados.
Estratégia 3: Criar mapas mentais em grupo para sintetizar o conteúdo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Releitura de textos e discussão em grupo sobre suas interpretações.
Atividade 2: Apresentações em grupo sobre temas específicos, utilizando multimídia.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um projeto de pesquisa sobre a influência de uma tecnologia específica na sociedade contemporânea.
Desafio 2: Analisar um caso real de migração e suas implicações sociais e culturais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer suporte individualizado na leitura e interpretação de textos.
Intervenção 2: Promover tutoriais sobre o uso de tecnologias digitais para pesquisa e apresentação.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário