Prova de História 6º Ano A: Questões Essenciais para Avaliação

Questões sobre: PROVA DE HISTORIA 6 ANO A

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 6º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 10 questões

📅 Data de Criação: 13/04/2026

Prova de História – 6º Ano A

Prova de História – 6º Ano A

Questões de Avaliação

  1. Questão 1

    Enunciado: O tempo é um conceito fundamental nos estudos históricos. Sobre as diferentes formas de compreensão do tempo, assinale a alternativa correta:

    • A) O tempo cronológico é medido apenas pelos eventos naturais.
    • B) O tempo da natureza é cultural e depende da vontade humana.
    • C) O tempo cronológico é uma construção cultural que utiliza instrumentos como relógios e calendários.
    • D) O tempo histórico é sempre igual ao tempo cronológico.
    • E) O tempo da natureza é o único que importa para a história.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos históricos.

  2. Questão 2

    Enunciado: Fernand Braudel propôs três tipos de durações do tempo histórico. Associe cada tipo de duração à sua característica:

    • A) Curta duração – processos históricos que demoram longos períodos para se concretizarem.
    • B) Média duração – eventos breves, como uma disputa eleitoral.
    • C) Longa duração – transformações mais lentas, percebidas no decorrer da vida de uma pessoa.

    Qual associação está correta?

    • A) I – A; II – B; III – C
    • B) I – B; II – C; III – A
    • C) I – C; II – A; III – B
    • D) I – A; II – C; III – B
    • E) I – C; II – B; III – A

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Análise e síntese de conceitos históricos.

  3. Questão 3

    Enunciado: Sobre a linha do tempo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) A linha do tempo é uma representação visual que ajuda a localizar os fatos históricos. ( )
    • B) O eixo cronológico indica o sentido circular da passagem do tempo. ( )
    • C) Barras de periodização são usadas para indicar a duração de cada período. ( )
    • D) Momentos de ruptura são fatos que não têm relevância na linha do tempo. ( )

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de representações históricas.

  4. Questão 4

    Enunciado: A terminação do período Paleolítico e o início do Neolítico são marcados por mudanças significativas. Quais foram essas mudanças? Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Análise de transformações históricas.

  5. Questão 5

    Enunciado: Qual é a definição correta de hominização, segundo o texto?

    • A) Processo de domesticação de animais.
    • B) Desenvolvimento de características típicas do ser humano.
    • C) Evolução das ferramentas de pedra.
    • D) A prática da agricultura.
    • E) O período de vida nômade dos nossos ancestrais.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos antropológicos.

  6. Questão 6

    Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta uma característica do período Neolítico:

    • A) Os seres humanos eram exclusivamente nômades.
    • B) A agricultura e a domesticação de animais começaram a se desenvolver.
    • C) As ferramentas eram feitas apenas de pedras lascadas.
    • D) Não havia a necessidade de formação de aldeias.
    • E) Os humanos viviam em cavernas e não se fixavam em um lugar.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento sobre períodos históricos.

  7. Questão 7

    Enunciado: O que caracteriza o tempo histórico, conforme descrito no texto? Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Análise de conceitos de tempo histórico.

  8. Questão 8

    Enunciado: Sobre os mitos de fundação, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) Os mitos de fundação são narrativas que explicam a origem do mundo e dos seres humanos. ( )
    • B) Esses mitos são sempre iguais em todas as culturas. ( )
    • C) Eles desempenham papel importante nas práticas religiosas e celebrações. ( )
    • D) Os mitos de fundação são irrelevantes para a compreensão da história. ( )

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de narrativas culturais.

  9. Questão 9

    Enunciado: Charles Darwin é conhecido por sua contribuição à teoria da evolução. Qual é o conceito central dessa teoria?

    • A) Todos os seres vivos são idênticos e não evoluem.
    • B) Os seres vivos evoluem de acordo com sua capacidade de adaptação ao ambiente.
    • C) A evolução é um processo que ocorre apenas em ambientes urbanos.
    • D) A seleção natural não influencia a sobrevivência das espécies.
    • E) A evolução é um conceito irrelevante para a biologia.

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de teorias científicas.

  10. Questão 10

    Enunciado: Analise o texto e descreva brevemente como a domesticação de animais afetou a vida dos seres humanos no Neolítico. Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Análise de transformações sociais na história.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C

    Justificativa: O tempo cronológico é de fato uma construção cultural, medida por instrumentos como relógios e calendários.

    Análise dos distratores: A, B, D e E estão incorretas por distorcerem as definições apresentadas no texto.

  2. Resposta correta: D

    Justificativa: A associação correta define cada tipo de duração conforme proposto por Braudel.

    Análise dos distratores: A, B, C e E apresentam associações incorretas entre os tipos de duração e suas características.

  3. Resposta correta: V, F, V, F

    Justificativa: A linha do tempo de fato ajuda a entender a história e as barras de periodização indicam a duração dos períodos, enquanto as demais afirmações são falsas.

    Análise dos distratores: As afirmações B e D são falsas, pois o eixo cronológico é linear e momentos de ruptura são importantes.

  4. Resposta esperada: O fim do Paleolítico e o início do Neolítico são marcados pela transição de uma vida nômade para uma vida sedentária, com o advento da agricultura e a domesticação de animais, permitindo a formação de aldeias e um aumento populacional.
  5. Resposta correta: B

    Justificativa: