Questões sobre: PROVA DE HISTORIA 6 ANO A
Prova de História – 6º Ano – Ensino Fundamental II
Esta avaliação tem como objetivo verificar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de tempo histórico, períodos da história e as transformações culturais e sociais ao longo do tempo. As questões a seguir são baseadas no texto fornecido e foram elaboradas para serem acessíveis e de fácil entendimento.
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1. O que caracteriza o tempo da natureza?
Analise as alternativas abaixo e escolha a correta.
- A) É medido por instrumentos como relógio e calendário.
- B) É influenciado pela cultura e tradições humanas.
- C) É percebido pelo crescimento das árvores e envelhecimento das pessoas.
- D) É dividido em unidades como segundos e minutos.
- E) É determinado por eventos históricos significativos.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão de conceitos de tempo histórico.
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2. Qual é a principal ferramenta utilizada para medir o tempo cronológico?
Marque a alternativa que apresenta a resposta correta.
- A) O calendário lunar.
- B) O relógio de sol.
- C) O relógio e o calendário.
- D) A bússola.
- E) A ampulheta.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Identificação de ferramentas relacionadas ao tempo cronológico.
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3. O tempo histórico pode ser analisado por meio de:
Assinale a alternativa que melhor representa essa análise.
- A) Somente eventos de curta duração.
- B) Apenas transformações sociais rápidas.
- C) Permanências e transformações nas sociedades.
- D) Exclusivamente a cronologia dos eventos.
- E) A medição do tempo em décadas.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão do conceito de tempo histórico.
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4. O que distingue o tempo de longa duração proposto por Fernand Braudel?
Escolha a alternativa correta.
- A) Eventos que ocorrem em um curto período.
- B) Processos históricos que levam longos períodos para se concretizarem.
- C) Mudanças rápidas na política.
- D) Transformações que ocorrem em anos.
- E) Apenas eventos econômicos.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Identificação das diferentes durações do tempo histórico.
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5. O que é uma linha do tempo?
Marque a alternativa que melhor define a linha do tempo.
- A) Um gráfico que mostra apenas eventos políticos.
- B) Um diagrama que indica a passagem do tempo e organiza eventos históricos.
- C) Uma tabela com datas e números.
- D) Uma coleção de fotos antigas.
- E) Um mapa geográfico de lugares históricos.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão da representação do tempo histórico.
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6. Qual das seguintes opções é um exemplo de transformação cultural?
Assinale a alternativa correta.
- A) O crescimento de uma árvore.
- B) A mudança na arquitetura das cidades ao longo do tempo.
- C) O aumento de dias no calendário.
- D) O uso do relógio por toda a população.
- E) A migração de aves em diferentes épocas do ano.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Identificação de transformações culturais.
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7. O que é o Criacionismo?
Escolha a alternativa que melhor define essa teoria.
- A) Uma explicação científica sobre a evolução das espécies.
- B) Uma narrativa religiosa sobre a origem do mundo e dos seres vivos.
- C) Um conceito histórico sobre o povoamento da América.
- D) Um estudo sobre fósseis encontrados na natureza.
- E) Um mito de fundação ligado a culturas indígenas.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão de narrativas religiosas sobre a origem do mundo.
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8. Qual foi a principal contribuição de Charles Darwin para a biologia?
Assinale a alternativa correta.
- A) O desenvolvimento da agricultura.
- B) A elaboração da Teoria da Evolução.
- C) A criação de ferramentas de pedra.
- D) O estudo das civilizações antigas.
- E) A descoberta do fogo.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Identificação de contribuições científicas relevantes.
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9. O que é hominização?
Escolha a alternativa que melhor define o termo.
- A) O desenvolvimento de características típicas do ser humano.
- B) O processo de migração de grupos humanos.
- C) A domesticação de animais.
- D) A produção de ferramentas.
- E) A criação de mitos de fundação.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão do processo de evolução humana.
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10. O que caracteriza o período Neolítico?
Assinale a alternativa que melhor descreve esse período.
- A) A vida nômade dos caçadores-coletores.
- B) O desenvolvimento da agricultura e a formação de aldeias.
- C) A descoberta do fogo.
- D) A fabricação de ferramentas de pedra lascada.
- E) A prática de rituais religiosos em cavernas.
Dificuldade: Fácil
Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão das transformações sociais e culturais no Neolítico.
Gabarito Comentado
- Resposta correta: C. Justificativa: O tempo da natureza é percebido pelo crescimento das árvores e envelhecimento das pessoas, não dependendo de fatores culturais.
- Resposta correta: C. Justificativa: O relógio e o calendário são os principais instrumentos usados para medir o tempo cronológico.
- Resposta correta: C. Justificativa: O tempo histórico é analisado por permanências e transformações nas sociedades ao longo do tempo.
- Resposta correta: B. Justificativa: O tempo de longa duração é caracterizado por processos históricos que se concretizam lentamente.
- Resposta correta: B. Justificativa: A linha do tempo é um diagrama que indica a passagem do tempo e organiza eventos históricos.
- Resposta correta: B. Justificativa: Mudanças na arquitetura das cidades ao longo do tempo são exemplos de transformações culturais.
- Resposta correta: B. Justificativa: Criacionismo é uma narrativa religiosa que explica a origem do mundo e dos seres vivos.
- Resposta correta: B. Justificativa: Charles Darwin é conhecido por elaborar a Teoria da Evolução, que explica a seleção natural das espécies.
- Resposta correta: A. Justificativa: Hominização se refere ao desenvolvimento de características que se tornaram típicas do ser humano.
- Resposta correta: B. Justificativa: O período Neolítico é caracterizado pelo desenvolvimento da agricultura e a formação de aldeias, marcando a transição para a vida sedentária.