Avaliação de Ciências – 7º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Brasil possui diversos ecossistemas com características únicas. Qual dos seguintes ecossistemas é conhecido pela sua grande biodiversidade e pela presença de uma vegetação densa, além de estar localizado na região Norte do Brasil?

A) Cerrado B) Pantanal C) Floresta Amazônica D) Caatinga

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual das características a seguir é típica do bioma Cerrado?

A) Alta pluviosidade e temperaturas amenas B) Solo ácido e baixa fertilidade C) Presença de grandes rios navegáveis D) Grande densidade populacional de mamíferos

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Os impactos de catástrofes naturais, como o desmatamento, podem levar a quais consequências para a fauna local?

A) Aumento da biodiversidade B) Migração de espécies para outras regiões C) Melhora na qualidade do habitat D) Aumento da população de espécies ameaçadas

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Uma das consequências das mudanças climáticas é a alteração nos ciclos de vida de várias espécies. Qual dos efeitos a seguir é uma consequência direta desse fenômeno?

A) Redução da quantidade de oxigênio na atmosfera B) Alteração nos períodos reprodutivos de algumas espécies C) Diminuição da temperatura média global D) Aumento da fertilidade do solo

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Pantanal, um dos maiores ecossistemas úmidos do mundo, apresenta características específicas. Qual das opções a seguir melhor descreve seu solo?

A) Rico em nutrientes e sempre seco B) Encharcado e com alta biodiversidade C) Ácido e com baixa capacidade de retenção de água D) Arenoso e pouco produtivo

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

A urbanização e a poluição têm impactos significativos nos ecossistemas. Qual das alternativas abaixo indica uma consequência da poluição das águas?

A) Aumento da quantidade de peixes B) Destruição de habitats aquáticos C) Melhora da saúde pública D) Crescimento da vegetação aquática

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Um ecossistema saudável possui um equilíbrio entre suas populações. Como a extinção de uma espécie pode afetar esse equilíbrio?

A) Não causa impacto, pois outras espécies ocupam seu lugar B) Pode causar aumento da população de predadores C) Garante a sobrevivência de todas as espécies do ecossistema D) Promove a diversificação genética

---

Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07CI07)

Descreva as características de um ecossistema que você conhece, relacionando a flora e fauna que nele habitam e como essas características influenciam a vida das espécies.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF07CI08)

Escolha uma catástrofe natural recente e explique como ela afetou um ecossistema específico, mencionando as consequências para a fauna e flora locais.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever características e relações de forma clara) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do impacto da catástrofe no ecossistema)

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala com atividades práticas que explorem os ecossistemas locais.
• Estratégia 2: Criação de painéis informativos sobre a biodiversidade, promovendo pesquisas em grupo.
• Estratégia 3: Utilização de vídeos e documentários que ilustrem os impactos das catástrofes naturais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Debate em sala sobre o impacto das mudanças climáticas em ecossistemas brasileiros.
• Atividade 2: Visita a um parque ou reserva ambiental para observar as características dos ecossistemas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre um ecossistema em extinção e apresentação dos resultados para a turma.
• Desafio 2: Elaboração de um projeto de preservação de um ecossistema local.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Tutoria individual para revisar conceitos de ecossistemas e suas interações.
• Intervenção 2: Envolvimento em projetos comunitários de preservação ambiental, integrando teoria e prática.

---

---