Avaliação Diagnóstica de História – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e atenção.
3. Utilize caneta ou lápis para marcar suas respostas.
4. Caso tenha alguma dúvida, pergunte ao professor.
5. Boa sorte!

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03HI01)

Em sua cidade, diferentes grupos de pessoas vivem e trabalham. Qual dos grupos abaixo é conhecido por sua forte relação com a agricultura e as tradições rurais?

A) Estudantes
B) Agricultores
C) Comerciantes
D) Funcionários públicos

Resposta: _____

Questão 2 (Habilidade: EF03HI04)

O que é considerado patrimônio cultural de uma cidade? Assinale a alternativa que apresenta um exemplo correto.

A) Um shopping center
B) Um monumento histórico
C) Uma casa de shows
D) Um supermercado

Resposta: _____

Questão 3 (Habilidade: EF03HI02)

Para entender a história de sua cidade, você pode consultar várias fontes de informação. Qual das opções abaixo é uma boa fonte para pesquisar a história local?

A) Um site de redes sociais
B) Um livro de história da sua escola
C) Um filme de ação
D) Um jogo eletrônico

Resposta: _____

Questão 4 (Habilidade: EF03HI05)

Qual dos eventos abaixo é um marco histórico importante na formação da sua cidade?

A) A construção de uma nova escola
B) A descoberta do Brasil
C) O início das aulas em uma escola nova
D) A inauguração de um novo shopping

Resposta: _____

Questão 5 (Habilidade: EF03HI11)

As formas de trabalho mudam de acordo com o lugar. Qual das opções abaixo representa uma diferença entre trabalho na cidade e no campo?

A) Na cidade, as pessoas plantam alimentos.
B) No campo, as pessoas trabalham em fábricas.
C) Na cidade, as pessoas trabalham em escritórios.
D) No campo, as pessoas vendem roupas.

Resposta: _____

Questão 6 (Habilidade: EF03HI08)

Se pensarmos nos modos de vida da cidade e do campo, qual é uma diferença que podemos notar?

A) As pessoas do campo não têm escolas.
B) As pessoas da cidade vivem em casas grandes.
C) As pessoas do campo geralmente trabalham com a natureza.
D) As pessoas da cidade sempre têm animais de estimação.

Resposta: _____

Questão 7 (Habilidade: EF03HI10)

Qual é a principal diferença entre o espaço doméstico e os espaços públicos?

A) O espaço doméstico é onde se vai para trabalhar.
B) O espaço público é destinado a todos e pode ser visitado por qualquer pessoa.
C) O espaço doméstico é onde se encontra a natureza.
D) O espaço público é sempre mais seguro que o espaço doméstico.

Resposta: _____

Questão 8 (Habilidade: EF03HI06)

Os nomes das ruas em sua cidade muitas vezes homenageiam pessoas importantes. O que é um critério comum para escolher esses nomes?

A) O nome deve ser fácil de pronunciar.
B) O nome deve ser de uma pessoa famosa por suas contribuições à sociedade.
C) O nome deve ser o mesmo de um personagem de filme.
D) O nome deve ser de um lugar distante.

Resposta: _____

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03HI03)

Descreva um evento importante que aconteceu em sua cidade. Como esse evento influenciou a vida das pessoas que moram lá?

Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2 (Habilidade: EF03HI09)

Liste três espaços públicos da sua cidade e explique a função de cada um deles.

Resposta:

6. _________________________________________________________________
7. _________________________________________________________________
8. _________________________________________________________________

Questão 3 (Habilidade: EF03HI12)

Compare como as pessoas se divertiam no passado e como se divertem hoje em dia. Dê pelo menos duas diferenças.

Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

9. B) Agricultores
10. B) Um monumento histórico
11. B) Um livro de história da sua escola
12. B) A descoberta do Brasil
13. C) Na cidade, as pessoas trabalham em escritórios.
14. C) As pessoas do campo geralmente trabalham com a natureza.
15. B) O espaço público é destinado a todos e pode ser visitado por qualquer pessoa.
16. B) O nome deve ser de uma pessoa famosa por suas contribuições à sociedade.

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

17. Questão 1: Clareza na descrição do evento (2 pontos), relação com a vida das pessoas (2 pontos).
18. Questão 2: Identificação correta dos espaços (1 ponto cada), clareza na explicação da função (1 ponto cada).
19. Questão 3: Identificação de diferenças (1 ponto cada), clareza na explicação (1 ponto cada).

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

—

A avaliação está estruturada para possibilitar uma análise clara sobre o entendimento dos alunos em relação aos conteúdos de História do 3º ano, com foco nas habilidades estabelecidas pela BNCC. As questões foram elaboradas respeitando as orientações e contextos pedagógicos adequados.