Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá aprender e praticar o vocabulário relacionado a “party at the house” (festa em casa). Utilizaremos recursos visuais e atividades práticas para facilitar a compreensão e retenção do conteúdo.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens grandes e claras para representar palavras e frases do vocabulário.

• A atividade será realizada em um ambiente tranquilo, livre de distrações, para ajudar na concentração.
• O aluno poderá usar lupa ou ampliação de fonte para facilitar a leitura.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens e palavras relacionadas ao vocabulário de festas (ex: “balloons”, “cake”, “friends”, “music”, “games”)

• Lupa ou recurso para ampliação de fonte
• Papel em branco e canetas coloridas
• Quadro branco ou cartolina para colagem
• Cronômetro ou relógio para controle do tempo

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Passo a Passo da Atividade

1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o tema “party at the house” utilizando um cartão grande com imagens e palavras.

• Falar sobre o que é uma festa em casa, usando exemplos visuais.

1. Exploração do Vocabulário (15 minutos)

   Mostrar os cartões com imagens e palavras.

• Pedir que o aluno escolha 5 palavras que mais gosta e as repita em voz alta.

1. Atividade de Colagem (15 minutos)

   Entregar papel em branco e canetas coloridas.

• O aluno deve desenhar ou colar as imagens dos cartões escolhidos e escrever as palavras ao lado.
• Incentivar a criatividade, permitindo que ele decore como quiser.

1. Apresentação (10 minutos)

   Pedir que o aluno apresente sua colagem, mostrando as imagens e lendo as palavras.

• O professor pode fazer perguntas simples para estimular a fala e a interação.

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Estratégias de Apoio

Use linguagem simples e clara ao explicar as atividades.

• Ofereça feedback positivo durante a atividade para encorajar a participação.
• Esteja atento ao tempo, permitindo pausas se necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a colagem do aluno, observando o uso correto das palavras e a criatividade.

• Considerar a participação verbal durante a apresentação, mesmo que seja em forma de gestos ou repetições.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno traga fotos de festas que participou e, com isso, crie um álbum de palavras relacionadas.

• Introduzir novas palavras em uma próxima atividade, ampliando o vocabulário.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura em voz alta que podem ajudar na prática do vocabulário.

• Recursos de ampliação de tela em dispositivos móveis ou tablets para facilitar a visualização.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade permite que o aluno com TEA aprenda vocabulário de forma visual e prática, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente inclusivo e motivador. 🌟