ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
3. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta (A, B, C ou D).
4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Durante um passeio em um parque, você observa que a sombra de uma árvore se projeta em uma direção. Ao mesmo tempo, um amigo está usando uma bússola para saber onde fica o norte. Qual é a relação entre a sombra da árvore e a bússola?

A) A sombra sempre aponta para o sul.
B) A bússola e a sombra indicam direções diferentes.
C) A sombra pode ajudar a encontrar o norte.
D) A bússola não é útil para encontrar direções.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 2

Você e seus amigos estão fazendo uma atividade ao ar livre e precisam se orientar. Para isso, usam um gnômon, que é um objeto que projeta sombras. O que você deve observar para saber onde está o norte?

A) A hora do dia.
B) A direção da sombra.
C) A cor da sombra.
D) O tamanho da sombra.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 3

Se um gnômon é colocado em um lugar e a sombra projetada aponta para o leste, onde estará o oeste?

A) À sua direita.
B) À sua esquerda.
C) Na sua frente.
D) Atrás de você.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 4

Quando você observa a sombra de um objeto ao meio-dia, ela é geralmente:

A) Curta e aponta para o sul.
B) Longa e aponta para o norte.
C) Curta e aponta para o norte.
D) Longa e aponta para o sul.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 5

Você percebe que a sombra de um poste muda ao longo do dia. Isso acontece porque:

A) O poste se move.
B) O sol se move no céu.
C) O vento sopra a sombra.
D) A sombra não muda.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 6

Qual é a principal função de uma bússola?

A) Medir a temperatura.
B) Indicar a direção do norte.
C) Mostrar a hora.
D) Ajudar a encontrar água.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 7

Ao observar a sombra de um objeto no final da tarde, você notará que ela é:

A) Curta e aponta para o leste.
B) Longa e aponta para o oeste.
C) Curta e aponta para o oeste.
D) Longa e aponta para o norte.

Habilidade BNCC: EF04CI10

Questão 8

A bússola que seu amigo usa é uma ferramenta que:

A) Funciona apenas à noite.
B) Mostra a direção em qualquer lugar.
C) Só pode ser usada em casa.
D) Não é confiável.

Habilidade BNCC: EF04CI10

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Explique como você pode usar um gnômon e uma bússola para se orientar em um lugar desconhecido. Quais informações você pode obter observando as sombras e a bússola?

Habilidade BNCC: EF04CI10
Espaço para resposta: ____________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________

Questão 2

Descreva um momento em que você precisou se orientar ao ar livre. Que ferramentas você usou? Como você se sentiu ao encontrar seu caminho?

Habilidade BNCC: EF04CI10
Espaço para resposta: ____________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________

Questão 3

Por que é importante saber usar a bússola e observar as sombras? Como isso pode ajudar em situações do dia a dia, como em atividades de lazer ou durante uma viagem?

Habilidade BNCC: EF04CI10
Espaço para resposta: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Clareza na explicação (0-5 pontos).
2. Coerência e organização das ideias (0-5 pontos).
3. Uso adequado dos conceitos de gnômon e bússola (0-5 pontos).

Sugestões de Resposta Esperada

4. Questão 1: O aluno deve mencionar que o gnômon ajuda a observar a direção das sombras e que a bússola indica o norte, permitindo uma orientação precisa.
5. Questão 2: O aluno deve relatar uma situação real e descrever como usou as ferramentas de orientação, incluindo sentimentos de segurança ou desafio.
6. Questão 3: O aluno deve explicar a utilidade prática de saber se orientar, como evitar se perder em atividades externas.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi estruturada para respeitar o desenvolvimento cognitivo dos alunos do 4º ano, utilizando contextos reais e questões que estimulam o raciocínio e a aplicação prática dos conceitos. As sugestões de intervenções pedagógicas podem incluir reforço em conceitos de orientação e atividades práticas ao ar livre para consolidar o aprendizado.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas