Simulado SAEB: Teste Seus Conhecimentos em Verbos de Ligação!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: verbo de ligação

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF09LP05, EF09LP06

📅 Data de Criação: 10/04/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 9º Ano

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Estadual de Exemplo

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Utilize o tempo sugerido de 40 minutos para responder ao simulado.

Questões

  1. Leia a frase: “Ela é uma excelente jogadora.”

    • A) Ela
    • B) é
    • C) uma
    • D) excelente jogadora
  2. Na frase “O céu está azul hoje”, qual é a função do verbo “está”?

    • A) Indicar uma ação
    • B) Indicar uma ligação entre o sujeito e o predicativo
    • C) Indicar uma condição permanente
    • D) Indicar um estado emocional
  3. Qual das frases abaixo utiliza um verbo de ligação?

    • A) O carro acelera rapidamente.
    • B) O gato está dormindo na cama.
    • C) O sol brilha forte.
    • D) O aluno estudou para a prova.
  4. Na frase “Ela ficou emocionada com o filme”, qual é o verbo de ligação?

    • A) emocionada
    • B) ficou
    • C) com
    • D) o filme
  5. “Ele parece cansado após o treino.” O que o verbo “parece” indica na frase?

    • A) Ação realizada
    • B) Estado temporário
    • C) Característica permanente
    • D) Sentimento profundo
  6. Qual das alternativas apresenta um erro no uso do verbo de ligação?

    • A) A mesa ficou suja após o almoço.
    • B) O livro é interessante.
    • C) Ele está feliz com a notícia.
    • D) O cachorro correu rapidamente.
  7. Complete a frase: “Ela ______ a mais nova integrante da equipe de dança.”

    • A) ficou
    • B) é
    • C) parece
    • D) estar
  8. Na frase “O clima está agradável hoje”, a função do verbo “está” é:

    • A) Indicar um estado temporário
    • B) Indicar ação
    • C) Indicar uma qualidade permanente
    • D) Indicar uma mudança
  9. “Ele se tornou um excelente professor.” O que o verbo “tornou” indica na frase?

    • A) Uma mudança de estado
    • B) Uma ação contínua
    • C) Um sentimento
    • D) Uma condição estável
  10. Leia a frase: “Ela é artista.” O que “artista” representa na estrutura da frase?

    • A) Sujeito
    • B) Predicativo do sujeito
    • C) Objeto direto
    • D) Verbo de ação

Gabarito Comentado

  1. B – O verbo “é” é um verbo de ligação que conecta o sujeito “Ela” ao predicativo “uma excelente jogadora”. (Habilidade: EF09LP05)
  2. B – O verbo “está” indica uma ligação entre o sujeito “O céu” e o predicativo “azul hoje”. (Habilidade: EF09LP06)
  3. B – “está” é um verbo de ligação que conecta o sujeito “O gato” ao predicativo “dormindo na cama”. (Habilidade: EF09LP05)
  4. B – O verbo “ficou” é um verbo de ligação que conecta o sujeito “Ela” ao predicativo “emocionada”. (Habilidade: EF09LP05)
  5. B – O verbo “parece” indica um estado temporário do sujeito. (Habilidade: EF09LP06)
  6. D – “correu” não é um verbo de ligação; é um verbo de ação. (Habilidade: EF09LP06)
  7. B – O verbo “é” é o verbo de ligação que conecta “Ela” ao predicativo “a mais nova integrante da equipe de dança”. (Habilidade: EF09LP05)
  8. A – O verbo “está” indica um estado temporário. (Habilidade: EF09LP06)
  9. A – “artista” é o predicativo do sujeito “Ela”. (Habilidade: EF09LP05)
  10. A – O verbo “tornou” indica uma mudança de estado do sujeito. (Habilidade: EF09LP06)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09LP05
2 EF09LP06
3 EF09LP05
4 EF09LP05
5 EF09LP06
6 EF09LP06
7 EF09LP05
8 EF09LP06
9 EF09LP05
10 EF09LP06

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. É importante que os alunos tenham a oportunidade de discutir as respostas após a correção para aprofundar a compreensão sobre os verbos de ligação e sua função nas frases. Além disso, incentive os alunos a criarem suas próprias frases utilizando verbos de ligação, promovendo a prática da escrita e a análise crítica de estruturas linguísticas.